山东省莱城区刘仲莹中学鲁科版（五四制）六年级生物上册课件：2.3.1细胞的分裂.ppt

第三章　细胞怎样构成生物体 第一节　细胞的分裂 【思维激活】 同学们都喜欢吃鱼,你知道一条小鱼为什么能长成一条大鱼吗?长大过程中细胞发生了怎样的变化? 一、细胞的生长 1.生物体长大的原因:细胞的_________________。 2.细胞的生长:细胞不断从周围环境中吸收_____物质,并转变 成_____的组成物质,体积_________。 生长、分裂和分化 营养 自身 由小变大 二、细胞的分裂 1.概念:一个细胞分裂成_________。 2.过程: 两个细胞 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 三、细胞分裂过程中遗传物质的变化 1.过程:细胞分裂时,遗传物质先经过_____,然后平均分配到 两个新细胞中。 2.结果:两个新细胞内的遗传物质与_________保持一致。 复制 亲代细胞 【关键点拨】 1.分裂特点: 细胞长大到一定程度后,除分生组织细胞继续分裂外,其他细胞进行分化。 2.动植物细胞分裂状况的区别: (1)动物细胞:原细胞膜中央向内凹陷,形成新的细胞膜,将细胞一分为二。 (2)植物细胞:细胞中央形成新的细胞膜、细胞壁,将细胞一分为二。 3.细胞分裂过程中遗传物质的变化: 先复制加倍再均等分配到两个子细胞。 4.分裂前后遗传物质的变化: 原细胞=新细胞 5.遗传物质数目不变的意义:使同种生物的遗传特性保持相对稳定。 【探究提升】 1.大象和小白鼠细胞大小基本相同,而为什么个体大小却如此不同呢? 提示:大象体内的细胞数目远远多于小白鼠体内的细胞数目。 2.细胞分裂的过程中,细胞核内的遗传物质是否会减少? 提示:不会。细胞在分裂前,染色体会复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞与亲代细胞保持一致。