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八年级下册5.3.1频数与频率第一课时
拓石一中师生体验导学案
科目 数学 课题 5.3 课时 1课时 课型 新授 导学教师 庞少华 使用时间 班级 八一 组名 姓名 重难点 1.频率与频数的概念,选择数据表示方式。
2.各种统计图表的绘制,识别各种图表所含的信息,各自优缺点。
学习目标 掌握频数、频率的概念.
2.会求一组数据的频数与频率.
学 案 导案
一、学前准备:
(1)自学教材P184-185的内容,(由小组长负责让每个同学完成教材中的问题。)
(2)记住频数与频率的概念:我们称 ______ ______为频数;
_____________ 为频率。即:频率=________.频数=______.总数
=______.(理解记忆)
(3)观察右面这串数字:10100100010010100100010010 ,0出现频数为____,1出现的频数为____.
合作探究与多元展示:
(一)、独立思考,解决问题
调查本班同学最喜爱的球类运动:假定调查结果如下(调查人数:50)
用L表示篮球,Z表示足球,P表示乒乓球,Q表示其他:
L L Z Z P Z L L Q L L P P P L L L Z L Z Q Q Z Z P Z Z Z P P P P P P
L P P P Q P P P L P L L L P P Q
(1)列频数颁布表并计算各组的频率。(2)绘频数分布直方图。
组名
频数
频率
篮球
足球
乒乓球
其它
合计
(二)师生探究,合作交流
请统计语文课本中 “的”与“了”两个字的频数
与频率,并制成统计图的形式。假定结果如下:
随着统计页数的增加,这两个字出现的频率
是如何变化的?
你认为该书中“的”和“了”两个字使用的
频率哪个高?
(三)练一练:
1、某单位职工的年龄如下表
分组
频数
频率
24.5-----29.5
9
0.18
29.5-----34.5
0.20
34.5-----39.5
11
0.22
39.5-----44.5
7
44.5-----49.5
0.26
问题:(1)该单位共有多少职工?
(2)39.5----44.5年龄段的职工人数的频率是多少?
(3)29.5-----34.5及44.5-----49.5年龄段的频数是多少?
当堂检测:
A级:
在于1、x、2、x、x、y、5、x、A、8中x出现的频数是_______频率是________。
某班选举班长,全班60名同学每人投了一票,小强得了36票,小新得了24票,则小强得票数的频数是____,频率是____;小新所得票数的频数是_____,频率是_____。
B级:
已知一组数据共100个,其中某一小组的频率为0.2,则这一小组的频数为_______。
已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四组数据的个数分别为2,8,15,20,则第五组的频数和频率分别是________、________。
学习收获:
本节课你有哪些收获?
教师反思:
10
20
30
篮球
学生人数
足球
乒乓球
其它
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0
1
2
3
4
5
6
统计的页数
的字
了字
频率
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