八年级下册5.3.1频数与频率第一课时.docVIP

拓石一中师生体验导学案 科目 数学 课题 5.3 课时 1课时 课型 新授 导学教师 庞少华 使用时间 班级 八一 组名 姓名 重难点 1.频率与频数的概念，选择数据表示方式。 2.各种统计图表的绘制，识别各种图表所含的信息，各自优缺点。 学习目标 掌握频数、频率的概念. 2.会求一组数据的频数与频率. 学 案 导案 一、学前准备： （1）自学教材P184-185的内容，（由小组长负责让每个同学完成教材中的问题。） （2）记住频数与频率的概念：我们称 ______ ______为频数； _____________ 为频率。即:频率=________.频数=______.总数 =______.(理解记忆) （3）观察右面这串数字：10100100010010100100010010 ，0出现频数为____,1出现的频数为____. 合作探究与多元展示： （一）、独立思考，解决问题 调查本班同学最喜爱的球类运动：假定调查结果如下（调查人数：50） 用L表示篮球，Z表示足球，P表示乒乓球，Q表示其他: L L Z Z P Z L L Q L L P P P L L L Z L Z Q Q Z Z P Z Z Z P P P P P P L P P P Q P P P L P L L L P P Q （1）列频数颁布表并计算各组的频率。（2）绘频数分布直方图。 组名 频数 频率 篮球 足球 乒乓球 其它 合计 （二）师生探究，合作交流 请统计语文课本中 “的”与“了”两个字的频数 与频率，并制成统计图的形式。假定结果如下： 随着统计页数的增加，这两个字出现的频率 是如何变化的？ 你认为该书中“的”和“了”两个字使用的 频率哪个高？ (三)练一练： 1、某单位职工的年龄如下表 分组 频数 频率 24.5-----29.5 9 0.18 29.5-----34.5 0.20 34.5-----39.5 11 0.22 39.5-----44.5 7 44.5-----49.5 0.26 问题：（1）该单位共有多少职工？ （2）39.5----44.5年龄段的职工人数的频率是多少？ （3）29.5-----34.5及44.5-----49.5年龄段的频数是多少？ 当堂检测： A级： 在于1、x、2、x、x、y、5、x、A、8中x出现的频数是_______频率是________。 某班选举班长，全班60名同学每人投了一票，小强得了36票，小新得了24票，则小强得票数的频数是____,频率是____；小新所得票数的频数是_____，频率是_____。 B级： 已知一组数据共100个，其中某一小组的频率为0.2，则这一小组的频数为_______。 已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、四组数据的个数分别为2，8，15，20，则第五组的频数和频率分别是________、________。 学习收获： 本节课你有哪些收获？ 教师反思： 10 20 30 篮球 学生人数 足球 乒乓球 其它 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0 1 2 3 4 5 6 统计的页数 的字 了字 频率