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八年级下册5.3.1频数与频率第一课时
拓石一中师生体验导学案
科目 数学 课题 5.3 课时 1课时 课型 新授 导学教师 庞少华 使用时间 班级 八一 组名 姓名 重难点 1.频率与频数的概念，选择数据表示方式。
2.各种统计图表的绘制，识别各种图表所含的信息，各自优缺点。
学习目标 掌握频数、频率的概念.
2.会求一组数据的频数与频率.
学 案 导案
一、学前准备：
（1）自学教材P184-185的内容，（由小组长负责让每个同学完成教材中的问题。）
（2）记住频数与频率的概念：我们称 ______ ______为频数；
_____________ 为频率。即:频率=________.频数=______.总数
=______.(理解记忆)
（3）观察右面这串数字：10100100010010100100010010 ，0出现频数为____,1出现的频数为____.
合作探究与多元展示：
（一）、独立思考，解决问题
调查本班同学最喜爱的球类运动：假定调查结果如下（调查人数：50）
用L表示篮球，Z表示足球，P表示乒乓球，Q表示其他:
L L Z Z P Z L L Q L L P P P L L L Z L Z Q Q Z Z P Z Z Z P P P P P P
L P P P Q P P P L P L L L P P Q
（1）列频数颁布表并计算各组的频率。（2）绘频数分布直方图。
组名
频数
频率
篮球
足球
乒乓球
其它
合计
（二）师生探究，合作交流
请统计语文课本中 “的”与“了”两个字的频数
与频率，并制成统计图的形式。假定结果如下：
随着统计页数的增加，这两个字出现的频率
是如何变化的？
你认为该书中“的”和“了”两个字使用的
频率哪个高？
(三)练一练：
1、某单位职工的年龄如下表
分组
频数
频率
24.5-----29.5
9
0.18
29.5-----34.5
0.20
34.5-----39.5
11
0.22
39.5-----44.5
7
44.5-----49.5
0.26
问题：（1）该单位共有多少职工？
（2）39.5----44.5年龄段的职工人数的频率是多少？
（3）29.5-----34.5及44.5-----49.5年龄段的频数是多少？
当堂检测：
A级：
在于1、x、2、x、x、y、5、x、A、8中x出现的频数是_______频率是________。
某班选举班长，全班60名同学每人投了一票，小强得了36票，小新得了24票，则小强得票数的频数是____,频率是____；小新所得票数的频数是_____，频率是_____。
B级：
已知一组数据共100个，其中某一小组的频率为0.2，则这一小组的频数为_______。
已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、四组数据的个数分别为2，8，15，20，则第五组的频数和频率分别是________、________。
学习收获：
本节课你有哪些收获？
教师反思：
10
20
30
篮球
学生人数
足球
乒乓球
其它
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0
1
2
3
4
5
6
统计的页数
的字
了字
频率
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