2004年地理高考复习讲座.pptVIP

2004年地理高考复习讲座（一） 北京四中 安迎 回顾2003年高考 展望2004年复习 一、2003年高考地理试题特点分析 二、新旧课程卷地理试题对比 三、学生典型问题与复习建议 2003年高考地理试题特点分析 1、灵活出题，巧妙设问，突出主干知识的考查 2003年高考地理试题特点分析 1、灵活出题，巧妙设问，突出主干知识的考查 2、问题中心，能力立意，突出了地理思维能力的考查 2003年高考地理试题特点分析 1、灵活出题，巧妙设问，突出主干知识的考查 2、问题中心，能力立意，突出了地理思维能力的考查 3、各种图像，形式多样，突出了地理图像能力的考查 2003年高考地理试题特点分析 1、灵活出题，巧妙设问，突出主干知识的考查 2、问题中心，能力立意，突出了地理思维能力的考查 3、各种图像，形式多样，突出了地理图像能力的考查 4、情景新颖，贴近生活，突出了解决问题能力的考查 新旧课程卷地理试题对比 新旧课程卷地理试题对比 结合专题复习，进行高三选修教材的教学 （1）将强调知识的落实转变为重视能力的培养 （2）将只重结果的教学转变为重视过程的教学 （3）将单纯强调记忆转变为思维的训练 （4）将“灌输式”教学转变为“讨论式”教学 （5）将只重课本文字描述，转变为从图文中获取信息 （6）变“旁白”式解释为让学生的“感悟” 学生典型问题与复习策略 1、地理学科技术性能力的缺乏 2、缺乏逻辑思维能力，特别是地理环境整体性的思维方式 3、缺乏思维的全方位性，回答问题缺乏条例和顺序 4、不能熟练运用地理表达方式 2004年地理高考复习的几点建议 1、体验地理学科魅力，树立地理思维意识 2、主干知识要夯实 3、能力训练要分层 4、局域地图要会看 5、创新试题要多练 人文地理部分的主要复习线索 1、工业、农业、城市和交通的区位因素 2、人口和城市 3、环境和可持续发展 人类生产活动和居住地的区位因素 一、农业的区位选择 一、农业的区位选择 粮食作物：地形平坦，离城市较远的地区 乳牛、花卉：城市附近，交通便利 果树：丘陵地区 用材林：比较陡峭的山地 农 业 生 产 和 粮 食 问 题 农业概述 世界农业发展概况 世界粮食生产 世界粮食问题 我国的农业生产 对某一地区农业生产条件的分析： 1、注意和区域地理知识的结合 2、突出人类对自然条件的利用和改造 3、市场是农业生产类型和规模的决定因素 4、用可持续发展的观点去评价农业生产 中国粮食问题 美国农业专门地带的分析 干旱区农业的分析 西欧乳畜业与中亚畜牧业的对比 亚洲水稻种植业的分析 二、工业的区位选择 世界工业生产和工业布局 运用工业布局理论解释世界主要工业区 日本太平洋沿岸工业地带 印度的孟买和加尔各答 德国的鲁尔区 俄罗斯的四大工业区 美国的三大工业区 巴西的主要工业区 运用工业布局原则解决实际问题 环境效益是第一位的 在满足环境条件的同时进一步考虑经济因素 在现代工业生产中市场仍然是决定性的因素 劳动者的素质在现代企业中越来越重要 我国的工业生产和工业布局 我国主要的工业地区 结合中国地理熟悉四大工业基地的基本地理要素 能够分析工业基地的形成条件 能够找出工业基地现存的主要问题并提出今后的发展方向 重视国家新的战略决策，并用工业布局原理加以分析 三、城市的区位选择 人口和城市 世界人口增长的地区不平衡 影响人口分布的因素的分析 人口迁移 城市化及其问题 环境与可持续发展 环境问题的分类 环境问题的产生原因 可持续发展 烟囱地球 愚公“哇”山 后羿无奈 梦醒时分 杯水看长江 危险行动 “十” 字架的沉重 无题 建设？！破坏？！ 数字地球—嗷嗷待哺 “该”与“不该” 环境问题产生的原因 人类所面临的问题 人文地理部分的能力培养线索 描述地理现象能力 地理分析能力 地理评价能力 地理预测能力 谢谢老师们！ 联系方式：北京四中（100034）安迎 电话：6617 5566—216 Email : aayy@263.net 例2：限制新疆绿洲农业生产的主要因素是 ( ) A．气候 B．水源 C．地形 D. 土壤 答案：B 农业生产 地形 土壤 水源 气候 城市发展 政府政策 市场需要 自然因素的利用和改造 社会经济因素的发展变化 科学技术 地域性 季节性 作物品种 劳动效率 耕地类型 耕作制度 单产 原始农业阶段 传统农业阶段 现代农业阶段 发展中国家 原始农业型 稻米区精耕细作型 企业化种植园型 新垦区型 发达国家 地多人少型 地少人多型 地少人也少型 环境污染 生态破坏 石油农业 按品种来说，产量最多的是小麦、稻谷、玉米 按大洲来说，产量最多的大