第3节　电阻的测量.ppt

* 《尖子生学案》人教版物理 九年级上册 第十七章 欧姆定律 理解伏安法,注意四方面(规律方法) 1.器材的选择 电表量程的选择要结合电源电压、灯泡电阻值等因素考虑.实验中不能确定量程时,就要采用大量程进行试触,试触后在不超过量程的情况下,要使用小量程测量,读数会更精确. 滑动变阻器的选择看两点:标定电流不能小于灯泡正常发光电流,最大阻值与未知电阻接近为好. 2.电路的连接 连接实物时,先检查两点:开关要断开、滑动变阻器要滑到阻值最大处. 对照电路图,按照电路图上的元件顺序逐个连接.接线时,遵循“先串后并”的原则,即先连接串联元件,最后并联电压表. 接线时注意两点:滑动变阻器要接“一上一下”接线柱,通过电压表、电流表的电流要“正进负出”. 3.故障的分析 闭合开关后,首先观察灯泡是否发光、电表是否有读数.在实验中,经常会因为接触不良、导线短路、灯泡烧坏等原因,而出现各种故障.出现故障后,可以先粗略判断:如果电表无示数,很可能是断路,应检查灯泡是否烧坏,将各连接点按一按,大多数问题可以发现并得到解决.还不行的话,再进行深入分析:电表本身有无问题,电表是否被短路等. 4.数据的处理 灯泡的电阻随温度的变化而改变,不同电压时灯泡的电阻不同,因而灯泡的电阻不能取平均值,但可以得出不同电压下对应的电阻值. 定值电阻的阻值比较稳定,随温度的变化可以忽略.所以对于定值电阻可以通过移动滑片,改变电阻的电流和电压,取得多组数据求平均值. 小强要测一个定值电阻的阻值: (1)实验的实物图如图17 - 38(1)所示,图中乙是　　　　.请将电路连接完整.连接电路时,开关应　　　　.连接好电路后,闭合开关,电流表无示数,而电压表示数接近3 V,出现故障的原因可能是　　　　.? (2)排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数如图17 - 38(2)乙所示,为　　　　A,电压表的示数如图17 - 38(2)甲所示,为　　　　V,由此求出待测电阻为　　　　Ω.至此,小强说已经完成实验,同组的小聪认为不妥,因为　　　　.? 例1 〔解析〕(1)①因电压表与被测用电器并联、电流表与被测用电器串联,所以串联在电路中的乙表为电流表;②滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中;③连接电路时,为防止连接最后一根导线时,电路中的电流过大烧坏用电器,开关应断开;④连好电路,闭合开关,电压表有示数,电流表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是断开的,所以出现故障的可能原因是电阻断路(或连接电阻的导线断了). (2)①电流表的量程为0～0.6 A,分度值为0.02 A,所以示数为0.24 A;电压表的量程为0 ～ 3 V,分度值为0.1 V,所以示数为2.4 V,电阻的阻值 ; ②仅做一次测量,测量误差较大,应移动滑动变阻器滑片,改变被测电阻两端的电压,进行多次测量. 〔答案〕(1)电流表　如图17 - 39所示.　断开　电阻断路(或连接电阻的导线断了) 　 (2)0.24　2.4　10　没有多次测量求平均值减小误差 【解题归纳】本题考查了测一个定值电阻的阻值的实验,涉及了电表的判断、电表的读数、滑动变阻器的连接、电路故障的判断、欧姆定律的应用以及实验的评估,这种类型的题目,在中考题目中比较常见,题目难度不算很大,但是考查的知识点比较全面,比较综合,属于中考常见题型. 1.在用“伏安法测导体电阻”的实验中. (1)小明连接的实物电路为下图所示.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将下述报告中的三处空白补充完整. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将下述报告中的三处空白补充完整. (3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么? 实验名称 用“伏安法”测电阻 实验目的 测定未知电阻R的阻值 实验原理 欧姆定律 实验电路图 实验步骤 ①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P到　　　　,使连入电路中的电阻最大.②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数.③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值.? 实验记录 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 2.0 0.20 实验结论 略 〔答案〕(1)如图18所示.　 (2)如图19所示.　B端或右端　10　 (3)没有多次测量. 例2 　 (2015·天津市南开大学附中月考)小刚同学测量2.5 V小灯泡的电阻时,连接的电路如图17 - 40所示. 错误连接伏安法测电阻的实物图(易错易混点) (1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,