【成才之路】2014-2015学年高中数学 121赋值、输入和输出语句课件 新人教B版必修3.pptVIP

第一章　1.2　1.2.1　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修3 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 第一章　算法初步 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修3 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修3 算法初步 第一章 1.2　基本算法语句 第一章 1.2.1　赋值、输入和输出语句 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课后强化作业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 听音乐，看电影，玩游戏，打字排版，画卡通画，处理数据……计算机改变了现代人的生活方式．计算机完成这些程度都需要算法，但是我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的．那么，计算机是怎样工作的呢？因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言翻译成计算机程序．而程序设计语言有很多种．本节我们将学习基本算法语句. 1．赋值语句 (1)概念：用来表明赋给某一个变量一个________________ 的语句叫做赋值语句． (2)赋值语句需要注意的几点： ①赋值号左边只能是__________，而不是________． ②赋值号左右不能对换．赋值语句是将赋值号__________________，赋给赋值号____________． ③不能利用赋值语句进行_______的演算．在一个赋值语句中只能给________赋值，不能出现______________“＝”． ④赋值号与数学中的等号的意义不同． 具体的确定的值 变量名字　 表达式　 右边的表达式的值　 左边的变量　 代数式　 个变量　 一两个或多个 2．三种语句的表达形式及作用 名称 表达形式 作用 Scilab 赋值 语句 __________ ＝__________ 1.先计算出________的值； 2．把该值赋给赋值号_____的变量 输入 语句 a＝__________ 1.把_____和__________分开． 2．可输入_______、__________________. 输出 语句 print(%io(2)， a，b，c) 参数%io(2)表示____________ 变量名　 表达式　 表达式　 左边　 input(　　) 程序　 初始数据　 数值　 单个或多个字符　 在屏幕上输出 1．下列关于赋值语句的说法错误的是(　　) A．赋值语句的作用是先计算出赋值号右边的表达式的值 B．赋值语句是把左边变量的值赋给赋值号右边的表达式 C．赋值语句是把右边表达式的值赋给赋值号左边的变量 D．在算法语句中，赋值语句是最基本的语句 [答案]　B [解析]　此题是关于赋值语句的，赋值语句的一般格式为：变量名＝表达式，赋值语句的作用是把右边表达式的值赋给赋值号左边的变量．故B错． 2．下列程序执行的结果是(　　) A．6　　　　　　　 B．18 C．36 D．324 [答案]　D [解析]　x＝5，y＝5＋1＝6，z＝3×6＝18，t＝182＝324，故输出结果为324. [答案]　B [解析]　由赋值语句的意义知，执行a＝a＋b后，a的值变为1＋3＝4，再执行b＝a－b时，应为b＝4－3＝1.故输出的结果应为4,1. 4．程序：“a＝3，a＝a－5；a”运行的结果是________． [答案]　－2 [解析]　∵a＝3，a＝a－5＝－2，故运行的结果为－2. 5．程序：“x＝input(“x＝3”)；y＝x^3；print(%io(2)，y)；”运行的结果是________． [答案]　27 [解析]　∵x＝3，∴y＝x3＝33＝27，故运行的结果为27. 6．判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确，并说明理由． (1)输入语句：a＝input(“a＝”)； (2)输入语句：input　x＝3； (3)输出语句：print(%io(2)，A＝4)； (4)输出语句：print(%io(2)，20,3] [解析]　(1)正确．符合输入语句的格式：变量＝input(“提示内容”)． (2)错误．输入语句要求只能输入具体的常数值，而不能是函数、变量或表达式． (3)错误．输出语句不能用赋