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【成才之路】2014-2015学年高中数学 第4章 §1 12函数的极值课件 北师大版选修1-1
成才之路 · 数学;导数应用;§1 函数的单调性与极值;1.2 函数的极值;典例探究学案 ;自主预习学案;结合函数的图像,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值;体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性.;重点:利用导数的知识求函数的极值.
难点:函数的极值与导数的关系.;新知导学
1.如图是函数y=f(x)的图像,在x=a邻近的左侧f(x)单调递______,f ′(x) ______ 0,右侧f(x)单调递____,f ′(x) ______ 0,在x=a邻近的函数值都比f(a)小,且f ′(a)____0.在x=b邻近情形恰好相反,图形上与a类似的点还有__________,(e,f(e)),与b类似的点还有__________.;我们把点a叫做函数f(x)的极____值点,f(a)是函数的一个极____值;把点b叫做函数f(x)的极____值点,f(b)是函数的一个极____值.;
2.一般地,已知函数y=f(x)及其定义域内一点x0,对于包含x0在内的开区间(a,b)内的所有点x,如果都有___________,则称函数f(x)在点x0处取得_________,并把x0称为函数f(x)的一个____________;如果都有__________,则称函数f(x)在点x0处取得_________,并把x0称为函数f(x)的一个__________.极大值与极小值统称为_______,极大值点与极小值点统称为________.;3.理解极值概念时需注意的几点
(1)函数的极值是一个局部性的概念,是仅对某一点的左右两侧________的点而言的.
(2)极值点是函数__________的点,而函数定义域的端点绝不是函数的极值点.
(3)若f(x)在定义域[a,b]内有极值,那么f(x)在[a,b]内绝不是单调函数,即在定义域区间上的单调函数_____极值.;(4)极大值与极小值没有必然的大小关系.一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值,在某一点的极小值可能大于另一点的极______值.(如图);2.若x=-2和x=4是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个极值点,则有( )
A.a=-2,b=4 B.a=-3,b=-24
C.a=1,b=3 D.a=2,b=-4
[答案] B;3.函数f(x)的定义域为开区间(a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图像如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内有极小值点( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个;
[答案] A
[解析] f′(x)>0时,f(x)单调递增,f′(x)<0时,f(x)单调递减,极小值点应有先减后增的特点,即f′(x)<0→f′(x)=0→f′(x)>0.由图像可知只有1个极小值点.;4.若a0,b0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于( )
A.2 B.3
C.6 D.9
[答案] D;;利用导数求函数的极值;
[方法规律总结] 1.当函数f(x)在点x0处连续时,判断f(x0)是否为极大(小)值的方法是:
(1)如果在x0附近的左侧f ′(x)0,右侧f ′(x)0,那么f(x0)是极大值;
(2)如果在x0附近的左侧f ′(x)0,右侧f ′(x)0,那么f(x0)是极小值;
(3)如果f ′(x)在点x0的左、右两侧符号不变,则f(x0)不是函数f(x)的极值.;
2.利用导数求函数极值的步骤:
(1)确定函数的定义域.
(2)求导数f ′(x).
(3)解方程f ′(x)=0得方程的根.
(4)利用方程f ′(x)=0的根将定义域分成若干个小开区间,列表,判定导函数在各个小开区间的符号.
(5)确定函数的极值,如果f ′(x)的符号在x0处由正(负)变负(正),则f(x)在x0处取得极大(小)值.;设函数f(x)=x3-ax2-9x的导函数为f′(x),且f′(2)=15.
(1)求函数f(x)的图像在x=0处的切线方程;
(2)求函数f(x)的极值.
[答案] (1)y=-9x (2)极大值27,极小值-5;
[解析] (1)∵f′(x)=3x2+2ax-9,
∵f′(2)=15,∴12+4a-9=15,∴a=3.
∴f(x)=x3+3x2-9x,
∴f′(x)=3x2+6x-9,
∴f(0)=0,f′(0)=-9,
∴函数在x=0处的切线方程为y=-9x.;已知函数极值求参数;
[方法规律总结] 已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,注意以下两点:
(1)根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解.
(2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证充分性.;已知
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