小学一年级期中家长会1.pptVIP

五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。 ? 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。 我深深知道，每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，一（3）班的班主任和各课任老师，一直在探索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 全班优秀学生： 杨芯容 龙滋戎 李榆彤 罗晓萌 汤馨怡 代莹莹 邱琳淙 朋陈鑫淼 项锦轩 安 斓 陈静怡 何东禅 傅驰杰 郝运丰 谌欣媛 光荣榜 优秀班干部 班长：陈静怡 邱琳淙 学习委员：龙滋戎 * 网 红枫一小 一年级（3）班 早上 7：40后进入校门 中午11：50 放 学 下午 2：10 后进入校门 下午 星期一、星期二16：20 放学；星期三星期四15：20 放学 周五 只上上午，下午休息。 作息时间 接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，从以下几方面谈一谈： （一）到校习惯??? 每天早上按时到学校，参加正常的早读。希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:30开校门孩子进教室，八点就开始早读了，孩子进教室后至少还要5---25分钟的准备时间，感受早读的氛围，渐渐的养成良好的读书习惯。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本一次性全交给组长，别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。或是忘交作业。 （二）听课习惯??? 一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手要放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱玩手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。 （三）读书习惯??? 第一次读课文，有的孩子读的不好听，都是一个字一个字蹦出来的，没有读句子的感觉。关键是他们对生字的陌生。所以小朋友在家读课文，家长一定要严格要求学生熟读课文。要养成预习的好习惯，最好在预习时生字就会读，否则，上新课时他就跟不上。指导孩子读课文有几个注意的地方：??? 1、借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。 2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培养。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵；课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。 1、?一年级的孩子没法独立完成书面作业。所以练习册上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识。听一听孩子读词语、儿歌、课文。以便及时了解孩子的学习情况。 2、家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。注意写字的笔顺，在学校我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。 （四）作业习惯 提请大家注意，检查作业时，发现错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 低年级的家长的确很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非