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高中数学 必修4; 你的手表慢了5分钟,你是如何校准的呢? 若你的手表快了1.25小时,你是如何校准的呢? 当时间校准后,分针和时针分别转了多少度呢? ;回顾思考: 初中角的概念是如何定义的呢? 阅读体会:阅读教材P5前两段 讨论举例: 请同学们举几个“大于360°的角或按不同方向旋转而成的角”的例子,说明什么问题?如何表示和区分这些角呢?;角的定义;正角:逆时针方向旋转形成的角. 初中考虑的角都是正角 负角:顺时针方向旋转形成的角. 钟表的时针和分针所转的角 零角:没有旋转的角. 分类标准:角的旋转方向;练习1  钟表经过4小时,时针与分针各 旋转 和 (填度数). ;x;练习2 锐角是第几象限的角?第一象限的角都是锐角吗? 直角和钝角呢?小于90°的角是锐角吗? ;x;终边相同的角:;例题分析 ;(1)一角为30°,其终边按逆时针方向旋转 三周后的角度数 为____,若按顺时针方向旋转呢? (2)在0度到360度范围内,找出与下列各角终边相同 的角,并分别判断它们是哪个象限的角? ① 650o ② -150o ③ -990o15′;【例2】(1)写出终边在Y轴非负半轴上的角的集合 (2)写出终边在Y轴非正半轴上的角的集合 (3)写出终边在X轴非负半轴上的角的集合 (4)写出终边在X轴非正半轴上的角的集合;【例3】 (1)用集合的形式表示终边落在第一象限的角. (2)写出终边落在(y=±x(x≥0));思考讨论:用集合的形式表示象限角 第一象限的角表示为 第二象限的角表示为 第三象限的角表示为 第四象限的角表示为;课堂小结:

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