浙教版科学九上《电能的利用》ppt课件2[www.1kejian.com].pptVIP

第6节 电能的利用; ◆影响导体电阻大小的因素： 1、 导体的____ 2、 导体的____（导体越___，电阻越大） 3、 导体的____（导体越___，电阻越大） 4、导体的____ (____越高，金属导体的电阻越大) ;R;U=IR;×;◆串联电路中电阻起___ 作用：;下列各图中，电能分别转化成什么形式的能？;电能是怎样转化成其他能量的？在相同的时间内，不同的电器消耗的电能是否相同？请举例说明。这说明什么问题？我们可以从哪些方面来描述电能的转化？;电器的电功率;电器的电功率;从洗衣机的铭牌上，你可以了解到哪些信息？;请看课本P101“一些常见电器设备的功率”，找出每秒钟消耗电能较多的电器。;思路：要保证三个灯泡正常发光，通过三个灯泡 的电压应为6V, 所以三个灯泡应并联.; ;同一灯泡在不同的实际电压下，发光情况不同.实际电压越大，灯泡越亮，表明其功率越大。;——电器正常工作;灯泡工作时的实际功率大小与什么因素有关呢？;想一想;1、控制二个灯泡两端的电压相同，而流过灯泡 的电流不同，观察两个灯泡的亮暗，从而判 断电功率的大小。;现象;电器的电功率等于通过这个电器的电流与这个电器两端电压的乘积。即： P = U I; ;例题：将一个规格是“PZ220－25”的白炽灯接在 220V的电路上，通过灯泡的电流是多大？ 灯泡的电阻有多大？如果改接在230V的电 路中，实际功率是多大？如果改接在210V 的电路中，实际功率又是多大？;P’实＝U ’实I ’实= U ’实×U ’实 / R ＝230V× 230V/ 2000Ω ＝26.5W;1 焦=1 瓦·秒=1 伏·安·秒;生活中经常说，我们家一个月用了多少度电。; ;焦耳是电功和电能的国际单位，一度等于多少焦耳呢？;“1200Revs / kW?h”表示每消耗1度电，转盘转动圈数（为1200） 。;电能表的记数器上前后两次示数之差，就是这段时间内用电的度数。;一个电能表的铭牌上标有“220V 5(10)A”，是否可以同时使用“220V 1000W”的电热水壶、“220V 1000W”的电熨斗和4盏40W的白炽灯？;;根据公式:P=UI 可知,测量出小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,就能求出灯泡的电功率.;实验步骤:;2.闭合开关,接通电路.;实验次数;在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V; ; ;P＝UI= U×; ; ;◆测定小灯泡的功率:;;2、两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡1和灯泡2，在正常发光时， 亮； 灯泡的电阻大，通过 灯泡的电流大，在相同时间内，电流通过两灯泡做的功相比 多。;3、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中，要使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？;;7、如图所示，L为一盏标有“6V12W”字样的电灯，R 为变阻器，电源电压是12V，求： （1）灯泡的电阻是多少？ （2）将变阻器的阻值调到多大时，才能使L和R消耗的 功率相等？ （3）当L实际功率为4瓦时，L两端的电压是多大？此 时变阻器的阻值应调到多大？;二、实验练习;2、某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6伏，滑动变阻器标有“20欧，2安”字样，灯泡上标的字样模糊，但其额定电压可能是2.2伏或3.8伏。他按图甲所示的电路进行实验，调节变阻器滑片P的位置，当小灯泡接近正常发光时，观察电压表和电流表的示数如图乙所示。该同学经过思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时滑片时P的位置恰好在中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧）。;（1）试画出实验的电路图； （2）如果用图中的电流表、电压表、电源、开关、滑动变阻器来测定小灯泡的额定功率，电压表的量程应为＿＿，电流表的量程为＿＿＿。;用电能表测量电风扇的功率