黑龙江省虎林高级中学高中数学课件：3.2.1复数的加法与减法1 选修1-2（www.1kejian.com.com 2015高考）.pptVIP

某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 复习知识 1、复数的几何意义 （1）复数z=a+bi与复平面内点Z(a,b)一一对应； （2）复数z=a+bi与平面向量 一一对应； （其中O是原点，Z是复数z所对应的点） 3、平面向量的加减法 平行四边形法则、三角形法则 2、复数z的模 一、复数的加法法则 规定：(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i 1、(1+2i)+(-2+3i)= 口算： 2、(-2+3i)+(5+4i)= 3、[(-2+3i)+(1+2i)]+(3+4i) = 4、(-2+3i)+[(1+2i)+(3+4i)] = -1+5i 3+7i (-1+5i)+(3+4i)= 2+9i (-2+3i)+(4+6i) = 2+9i （1）两个复数的和仍是一个复数。 （2）复数的加法法则满足交换律、结合律。 说明： 已知两复数z1=a+bi, z2=c+di（a,b,c,d是实数） 即:两个复数相加就是 实部与实部,虚部与虚部分别相加. 加法法则：z1+z2=(a+c)+(b+d)i; (a+bi )+(c+di) = (a+c) + (b+d)i 三、探究：复数加法的几何意义 复数可以用向量表示，如果与这些复数对应的向量不共线，那么这些复数的加法就可以按照向量的平行四边形法则来进行。 Z1(a,b) Z2(c,d) Z O y x =(a,b)+(c,d) =(a+c,b+d) 对应复数(a+c)+(b+d)i 四、复数的减法法则： （a+bi）-（c+di）=（a-c）+（b-d）i 注：两个复数的差是仍为复数。 口算：(1+2i) -(-2+3i) = 3 - i 五、探究：类比复数加法的几何意义，看看复数减法的几何意义是什么. Z1(a,b) Z2(c,d) O y x Z z1-z2 两个复数相加（减）就是分别把实部、虚部对应相加（减），得到一个新的复数，即 (a+bi) ± (c+di) = (a±c) + (b±d)i 结论 例题讲解 例1： 计算（5 - 6i）+（-2 - i）-（3 + 4i） 例2：设 z1 = -2 + 5i ，z2 = 3 + 2i， 计算 =（5 – 2 - 3）+（-6 – 1 - 4）i = -11i =（-2 + 5i）-（3 + 2i）= -5 + 3i 3.互为共轭复数的两个复数之和一定为实数 4.互为共轭复数的两个复数之差一定为虚数 2.实数与实数相加为实数， 虚数与虚数相加为虚数 判断正误：错误的请举出反例 1.实数与虚数相加一定为虚数 正确 错误 正确 错误 课本58页练习1,2 复平面内点A、B分别对应复数 zA=2-3i 和 zB=-3+2i ，则向量 对应的复数是 5 - 5i 一讲一练1： 另解：其对应复数 5-5i=(2-3i)-(-3+2i) 分析： 一讲一练1： 1-7i zB - zA 复平面内点A、B分别对应复数 zA=2+5i 和 zB=3-2i ，则向量 对应的复数是 复平面内点A、B分别对应复数 zA 和 zB ，则向量 对应的复数是 结论1： 小结： 复数的加/减运算法则： 加法运算律：对任意z1,z2,z3∈C.有 小结 类比思想： （代数角度）与实数之间的类比：复数的加减运算遵循实数运算的运算律和运算顺序； （几何意义）与向量的概念、运算之间的类比。 数形结合：利用复数的几何意义解决距离、轨迹等的问题。 复平面内点A、B对应的复数分别为 zA=3+2i 和 zB= -2+4i，则A、B间的距离是 一讲一练2： 分析： 另解： 复平面内点A、B对应的复数分别为 zA=6+i 和 zB= 2-2i，则A、B间的距离是 一讲一练2： 5 结论2： 复平面内点A、B对应的复数分别为 zA、zB，则A、B间的距离是 * * 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 广东省阳江市第一中学周如钢 例1