大专院校教务处.pptVIP

* * §3.2..2 平面连杆机构的传力特性 课程：机械设计基础 学时： 2学时 讲授： 宁煜 院第一届课件大赛参赛作品 汇报提纲 工作思路 工作目标 示范建设 质量工程 一、工作思路 内涵 质量 可持续 发展机制 特色 示范 办学水平明显提高 教学质量明显提高 教学过程更加规范 质量监控体系更加完善 教学管理制度更加健全 人才培养模式改革向纵深发展 学生的实践技能明显提高 教学核心竞争力显著增强 人才培养条件更加完备 二、工作目标＿＿质量工程 省级技能竞赛位于高职院校前列 全国性技能竞赛中每年获得 1～2项国家奖励 全院毕业生双证获取率达到95%以上 全院大学生英语AB级通过率达到 70%以上 4－6个 3－4个 8－10门 省级 1－2个 2－3门 3－5个 国家级 重点建设专业 教学团队 精品课程 新增特 色专业 三年内 示范项目 7个项目 1100多个二级监控点 200多个一级监控点 30多个宏观指标 看到7000万投资的效果 二、工作目标＿＿示范建设 总任务 一级项目 一级 项目 …… 一级 项目 二级项目 二级项目 二级项目 二级项目 …… 三级项目 三级项目 三级项目 三级项目 …… A课程建设 …… X训练手册 教务 处长 教师 职工 二、工作目标＿＿示范建设 任 务 分 解 专业建设 工作小组 课程建设 工作小组 共享型资 源库建设 实验实训 建设小组 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 专业建设 专业建设 结果总结 1.示范院校建设的核心工作 专业建设 逻辑起点 人才培养方案 培养目标与规格 课程描述 职业资格证书 辅修专业 校企合作的专业 教学指导委员会 毕业条件 第二证书 素质拓展 人才培养 方案框架 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 校企合作的专业教学指导委员会 指导委员会成员 双专业带头人简介 …… 合作企业简介 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 ⑵在2008级和2009级的8个专业中各选择2个班试行新的 人才培养方案。 ⑴确定人才培养方案的设计思想、设计理念、设计思路 及方案的整体框架，于2009年5月初步形成8个重点建设 专业（包括3个院级重点专业）人才培养方案； 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 课程体系 课业设计 课程标准 课程资源 职业岗 位标准 特色教材 课程标准 课程资源 2.凝炼新型课程体系，强化教学内容改革及教材建设 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 课程改革 课程标准 目的 性质…… 情境架构 课程考核 …… 资源配置 教学组织 教学方法 课程体系 学习领域 逻辑关系 领域描述 整体设计 单元设计 情境设计 载体选择 资源成果 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 《×××课程》课程教学设计 学生互评、教师根据评分标准综合评价 教学评价 教案、实训指导书、实训设备调试 教学准备 《××》教材、《××》教程 教材及参考资料 ××设备、××试验板、××器材 教学硬件设施及配备 ××和××教师 教学团队组成 课程教学实施条件 项目教学法、分组学习、现场教学、学做一体化 教学方法与教学手段 任务与要求、知识点、过程、作业等 教学方案设计 具体的项目单元 单元教学设计 按照××能力目标，进行学习训练 整体教学设计 课程教学设计 分几个项目单元，几周实训，总计××学时 课程教学与学时安排 ××基础知识、××应用知识 知识目标 ××操作、调试、管理、维护能力 能力目标 课程教学目标 ××岗位能力需求，培养××样的能力，以××的工作为驱动，达到相应要求 课程教学设计依据 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 3.加强实训基地内涵建设，构建特色实践教学体系 实训基地内涵建设 改善实践教学条件 开发制订实习标准 实训教材 实训指导手册 技能试题库 实训考核标准 …. 遵循“基地建设企业化” 先进制造技术中心 材料控制技术中心 电气技术中心 计算机应用技术中心 物流技术中心 强化实践教学环节 加强实验、实习、实训等实践教学环节 加强顶岗实习实践教学环节 加强毕业论文(设计) 实践教学环节 三、抓示范院校建设，建可持续发展机制 4.加强共享型专业教学资源库建设，不断实现教学手段现代化 2009年上半年确定共享型专业教学资源库数据平台； 力争8个重点建设专业的所有课程均参加教学资源建设和相应的网络课程建设； 2009年上半年完成教务处网站建设； 力争教师应用多媒体授课学时占全院必修课总学时比例逐年增长； 初步建立学院专业门户系统和专业教学网站等共享型专业教学资源库。 三、抓示范院校建设，建可持续