冀教版六年级语文下册期中检测(四).docVIP

六年级语文下册期中检测（四） 一、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。 “我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。”——老舍 二、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。（） 其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。（） 他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。（） 参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。（） 在括号里填上加点词的反义词，组成成语得不偿( ) 无中生( ) 出生( )( ) 同甘共( ) 生离( )别 大同( )( ) 弄( )成真 ( )争暗斗 外强 ( )干 深入( )出 口是心( ) 改天换( ) 损公肥( ) ( )口同声 三长两( ) 把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ） 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ） 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ） 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ） 选词填空隐蔽 隐藏 发现 发觉 地道气孔的口都在( )的地方，敌人很难( )。 夸口 夸耀 夸奖 大家都( )小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不( )自己。 用关联词语填空。 ( )在家里看电视，( )去山上呼吸新鲜空气。 小明的学习成绩( )这么好，( )他平时刻苦努力的结果。 按要求改写句子1．雷锋精神值得我们学习。 改为反问句： 2．总理站起来对我说：“我要去休息了。” 改为转述句： 3．花儿开了。 扩写句子： 4．他被敌人抓起来了。 改“把”字句： 5．他一定要去上学。 改为双重否定句： 6．父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。 缩句： 七、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里1．是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 ( ) 2这不是伟大的奇观吗？ ( ) 3杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 ( ) 4“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。( ) 5我谨慎地把握住生活的小船。 ( ) 阅读《盲童的画》，完成练习盲童的画在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。 设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的合奏；画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触过它，有一阵清凉的感觉；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画 出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。 不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。 这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊！——何况，看这画的人们更愿意为它添上各色鲜艳的颜色。 1在题目的重点词下面加上点。 2盲童的画有什么特点？ 3．盲童画的是( )。村庄上的景物有( )、( )、( )，好像还有一棵 树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明( )。4．走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？ 5．作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。 画太阳，感受到火热的光芒； 画树，好像听到( )； 画小溪，有( )的感觉； 画小屋，她体会到( )庇护着她。 请以“难忘启蒙”为题，写一篇习作。要求：内容真实、具体，结构完整。书写工整，不少于400字