首发江苏省徐州市丰县实验初级中学2017-2018学年八年级下学期第一次月考语文试题.doc

八年级语文月考试卷 一 积累与运用 1．古诗文默写。（10分） （1）微君之故， ！ （2） ，悠悠我心。 纵我不往， ？ （3）挑兮达兮， 。 一日不见， 。 （4）桃花源记中描写桃林美景的句子： ， ， ， ， 。 2．下列词语中加点字的字音全都正确的一项是（3分） A．行（xíng）辈 絮（xù）叨 船橹（lǔ） 亢奋（kàng） B．怠(dài）慢 烙（lào）印 糜（mí）子 伛偻（lǚ） C．凫水（fú） 旺相（xiāng） 脑畔（pàn） 潺潺（chán） D．竹篙（gāo） 晌（shǎng）午 油馍（mó） 挑剔（ti） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里A（ ）芬芳。 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。 每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，B（ ）而舒展。 每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。 人在最美的文字里绽放，文字 。 （1）请为文中括号处选择最恰当的词语。 A摇晃 摇曳 B安详 安静 （2）文中画线句有语病，请修改。 （3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。 二 古诗文阅读 阅读下面两段文言文，完成题目。 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ ——元结《右溪记》 4．解释下列加点的词。（2分） ①以其境过清（ ） ②不可名状（ ） 5．翻译下列句子。（4分） ①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。 6．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分） 甲文： 乙文： 7．甲文画线句表现了作者什么样的情感。（3分） [来源:学科网] 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 8、给以上文字拟一个四字标题 （3分）