名校联盟辽宁省铁岭县莲花中学中考数学复习课件：相似三角形课件.ppt

相似三角形 概念 1、 z x xk各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫相似多边形. 2、 三个角对应相等，三条边对应成比例的两个三角形叫相似三角形. A B C D E F 如：三角形ABC与三角形DEF相似，就记作： △ ABC∽ △DEF 注意：要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上！ 概念 1、 各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形是相似多边形； 2、 三个角对应相等，三条边边对应成比例的两个三角形是相似三角形。 性质：相似多边形的各对应角相等，各对应边对应成比例； 性质：相似三角形的各对应角相等，各对应边对应成比例。 A B C D E F 如果△ ABC∽ △DEF，那么哪些角是对应角，哪些边是对应边？对应角有什么关系？对应边呢？ ∠A = ∠D ∠B = ∠E ∠C = ∠F 讨论，领悟新知 １、两个全等三角形一定相似吗？为什么？ ２、两个直角三角形一定相似吗？为什么？两个等腰直角三角形呢？ ３、两个等腰三角形一定相似吗？为什么？两个等边三角形呢？ 运用知识，加深理解 例１、如图，有一块呈三角形形状的草坪，其中一边的长是20m，在这个草坪的图纸上，这条边长5cm，其他两边的长度都是3.5cm。求该草坪其他两边的实际长度。z x xk 解： 草坪的实际形状和它的图纸上 的形状相似，且它们的相似比是 2000 : 5 =400:1. 运用知识，加深理解 例１、如图，有一块呈三角形形状的草坪，其中一边的长是20cm，在这个草坪的图纸上，这条边长5cm，其他两边的长度都是3.5cm。求该草坪其他两边的实际长度。 解：设其他两边的实际长度都是x cm， 解得： 所以，草坪其他两边的实际长度都是14m 随堂练习，巩固新知 1、在下面的两组图形中，各有两个相似三角形，试确定x , y , m , n 的值。 x 20 33 48 22 30 45° 85° m° n° 50° 45° 3a 2a y 10 （1） （2） 例2、如图，已知△ ABC∽ △ADE，AE=50cm，EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°. (1)求∠AED和∠ADE的大小； (2)求DE的长。 运用知识，拓展思维 A D B E C 解：（1）因为△ ABC∽ △ADE 所以： ∠AED=∠ACB=40° 在△ADE中， ∠ADE+ ∠AED+ ∠A=180° 即： ∠ADE+ 40° + 45° =180° 所以 ∠ADE=95° 例2、如图，已知△ ABC∽ △ADE，AE=50cm，EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°. (1)求∠AED和∠ADE的大小； (2)求DE的长。 运用知识，拓展思维 A D B E C 解：（2）因为△ ABC∽ △ADE 所以： 例2、如图，已知△ ABC∽ △ADE，AE=50cm，EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°. (3)图中有哪些角对应相等？有哪些线段成比例？图中有互相平行的线段吗？为什么？ 运用知识，拓展思维 A D B E C 随堂练习，巩固新知 2、已知等腰直角三角形ABC与等腰三角形A ′B ′C ′ 相似，相似比为3：1，斜边AB=5cm， （1）求△ A ′B ′C ′的斜边A ′B ′的长； （2）求斜边A ′B ′上的高。 P117习题 1. 2. 课堂小结，归纳提炼 1. 两个三角形相似的定义. 相似三角形的对应角相等, 对应边成比例. 3.利用相似三角形的性质求角、求线段. 补充练习 1.下列命题中,不正确的是 ( ) (A)两个全等三角形相似 (B)两个相似三角形全等z x xk (C)如果两个相似三角形的相似比为1,那么这两个三角形全等 (D)如果两个三角形与第三个三角形相似,那么这两个三角形相似 2. △ ABC ∽△A B C ,若∠A=55°, ∠ B=100 °,则∠ C = ( ) (A) 55 ° (B) 20 ° (C) 25° (D) 30 ° 3.在△ ABC中.点D,E分别在AB,AC上,且AD:DB=AE:EC=2:1, 则△ ADE 与△ ABC的相似比为(