名校联盟浙江省丽水市缙云县壶滨中学数学复习课件：6.1矩形1.ppt

1 (1)在拉动平行四边形框架过程中,什么情况下平行四边形面积最大？说说你的理由. (2)这个面积最大的平行四边形的四个内角有什么特点?量一量它的两条对角线的长度，你又发现了什么？说说你的猜想. [来源:学*科*网] 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 （小学里学习过的长方形、正方形都是矩形） 请你说说我们实际生活中， 有哪些是矩形形状的？ 由矩形的定义知道,矩形是特殊的平行四边形，所以它具有一般平行四边形的所有性质: ①对边平行且相等; [来源:学*科*网] ②对角相等,邻角互补; ③对角线互相平分; ④它是中心对称图形. 由动手操作时猜想“矩形的四个角都是直角”, 请你结合图形,说明一下理由.(不必写出过程) 性质定理1： 矩形的四个角都是直角. 符号语言： ∵ 四边形ABCD是矩形， ∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90° 由动手操作时猜想“矩形的对角线相等”.请你写出证明过程： 性质定理2： 矩形的对角线相等 符号语言： ∵四边形ABCD是矩形， ∴AC=BD 已知：如图，AC，BD是矩形ABCD的对角线 求证：AC=BD 证明： 在矩形ABCD中 ∵AB=CD(平行四边形的对边相等) ∠ABC=∠DCB=Rt∠(矩形的四个角都是直角) BC=CB ∴△ABC≌△DCB ∴AC=BD[来源:学*科*网] A O B C D 探究一： 在矩形ABCD中，AC，BD相交于点O. OA、OB、OC、OD这四条线段有什么数量关系？ OA=OB=OC=OD. 想一想: 如上图,矩形的两条对角线把矩形分成了几个等腰三角形? 图中一共有几对全等三角形？请把他们写出来. 又∵OA=OC= AC, OB=OD= BD ∴ AC=BD ∴OA=OB=OC=OD 解： (平行四边形的对角线 互相平分) ∵四边形ABCD是矩形 (矩形的对角线相等) A B C D O 在矩形ABCD中，AC，BD相交于点O. 探究二： （1）若∠AOD=120°，试判断⊿ABO的形状； （2）若∠AOD=120°, AB=4cm, 你能求出哪些线段的长度？ 你能求出这个矩形的周长和面积吗？ 方法归纳: 这个例题说明很多矩形的问题可以转化为 什么图形来解决？ 4 ⊿ABO为等边三角形 A B C D l1 l2 矩形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点;矩形是轴对称图形吗?它有几条对称轴? 请利用矩形纸片，探究矩形的对称性。 O 已知:如图,在矩形ABCD中,M为BC的中点. 求证: （1）AM=DM. （2）若要使∠AMD是直角，应添加什么条件？ 回顾总结 １、矩形的定义 ２、矩形的性质 ３、应用矩形的性质解决相关问题. 谢谢!