中学联盟安徽省阜南县三塔中学九年级数学复习课件：平行四边形的性质1.ppt

二、平行四边形性质探究 1、画一个 ABCD 2、度量对边AB与CD的长，BC与DA的长，可得什么结论？ AB=CD BC=DA 3、度量对角∠A与∠C， ∠B与∠D的大小，可得什么结论？ ∠A=∠C ∠B=∠D 平行四边形性质 1、边 典型例析（二） 典型例析（三） 例：如图在 典型例析(四)综合发散 AB=5，BC=9，BE平分∠ABC， 面积 :有两组对边分别相等的平行四边形。 作业设计（必做题） （1） ABCD中∠A：∠B=1：2 则∠C = 度 ， ∠D = 度 作业设计（选做题） （1）如图 ABCD中AB=5，BC=9，BE，CF分别平分∠ABC， ∠BCD，则DE=_____，AF=_____，EF=_____ (1)、如图 PD∥ AB，PE ∥AC，PF ∥BC， 则 (2)等边 E (3)、如图， ∠ABC=3∠C，点F在 CB延长线上，FE⊥CD，AD=CE=1，则 BF=______ * §19.2.1 平行四边形的性质 zxxkw 学.科.网 下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？ 活动 1 返回 一、 平行四边形的概念： 1、定义：有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 2、特征：a、属于四边形； b、有两组对边分别平行. 4、有关名称： （3）对角，（4）邻角； （5）高。 3、符号：“ ”如平行四边形ABCD记作： ABCD； 读作：平行四边形ABCD A D C B （1）对边， （2）邻边； ∟ A D C B ∟ 返回 典型例析（一） 1、如图： ABCD中，EF∥AB， A B C D F E ①则图中有＿＿个平行四边形； ②若GH∥AD，EF与GH交于点O， 则图中有＿＿个平行四边形。 G H O 3 9 返回 zxxkw 返回 学.科.网 上列结论一定成立吗？怎样证明？ 4、已知：如图，在 ABCD中 求证：AB=CD，BC=DA， ∠A=∠C，∠B=∠D. A B C D 证明： 连接AC 在 ABCD中，有AD∥BC、AB∥CD ∴∠1=∠2，∠3=∠4 1 2 3 4 ∵AC=AC ∴⊿ABC≌⊿CDA ∴AD=BC，AB=CD，∠B=∠D 又∵∠1=∠2，∠3 =∠4 ∴ ∠1+∠3= ∠2 +∠4 即∠BAD=∠BCD 返回 zxxkw zxxkw 2、角 对角相等，邻角互补 3、周长： 两邻边之和×2 对边平行且相等 4、面积： 边长×边长上的高 返回 例：如图，在 若∠A=130°，则∠B=______ 、∠C=______ 、∠D=______ ABCD中， A:基础知识： B:变式训练： 1、若∠A+ ∠C= 200°，则∠A=______ 、∠B=______ 2、若∠A:∠B= 5:4，则∠C=______ 、∠D=______ C D A B 50° 130° 50° 100° 80° 100° 80° 返回 C:拓展延伸： 例：如图，在 ABCD中， 1、∠A:∠B: ∠C :∠D的度数可能是( ) A、1:2:3:4 B、3:2:3:2 C、2:3:3:2 D、2:2:3:3 C D A B 2、连接AC,若∠D=80°, ∠DAC=40°则, ∠B=___ ∠BAC=____, 3、若AE、AF为高，且∠EAF=60° 则∠C = ——，∠B=——. C D A B E F B 80° 60° 120° 60° 返回 ABCD中 A基础知识： 1、若AB=1㎝，BC=2 ㎝ 则 ABCD的周长=______ 2、若AB=4㎝， BC=______ ABCD的周长为18 ㎝， B变式训练： 1、若AB：BC=3：4，周长为14㎝，则CD=——，DA=—— 2、若AB：BC=3：4，AB=6 ㎝，则BC=____，周长=_____ C拓展延伸： 若AB=x-4，BC=x+3，CD=6㎝，则AD=______ C D A B 6cm 5cm 3cm 4cm 8cm 28cm 13cm 返回 4 ABCD中， 1、如图， 则DE= _________ A D C B E 1 2 3 返回 A B C D 2、如图， ABCD中，BC=5，AC=4， ∠BAC=90.则 ABCD的面积为 12