中学联盟江苏省兴化市海河学校苏科版八年级数学上册第一章三角形全等复习2.ppt

三角形全等复习（第2课时） 杨仁银 教学目标 学习与交流 1、判定一般两个三角形全等的方法： 2、 判定直角三角形全等的方法有： 典型例题 1、已知：如图，点D、E在BC上，且BD=CE，AD=AE， 求证：AB=AC． A B C D E 2、已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF＝DC，AB＝DE，BC＝EF， 求证：△ABC≌△DEF． B C D E F A 3、已知：BE⊥CD，BE＝DE，BC＝DA， 求证：①△BEC≌△DEA； ②DF⊥BC． B C D E F A 达标检测 1、如图，∠DCE=90o，CD=CE，AD⊥AC，BE⊥AC，垂足分别为A、B，试说明AD+AB＝BE. 2 、如图，四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点， ∠1＝∠2，∠3＝∠4． 求证：（1）△ABC≌△ADC；（2）BO＝DO． D C B A O 1 2 3 4 3、如图，在△ABE中，AB＝AE,AD＝AC,∠BAD＝∠EAC, BC、DE交于点O. 求证：(1) △ABC≌△AED； (2) OB＝OE . 4、已知：如图，B、E、F、C四点在同一条直线上，AB＝DC，BE＝CF， ∠B＝∠C． 求证：OA＝OD． 5、已知：如图3-50，AB=DE，直线AE，BD相交于C，∠B＋∠D=180°，AF∥DE，交BD于F． 求证：CF=CD．