中学联盟江苏省东海县晶都双语学校苏科版九年级物理上册课件：16.1磁体与磁场1.ppt

16.1 磁体与磁场（一） 上课时间：12月25日 晶都双语：孙晓晓 学习目标： 1、知道磁体与磁极，了解磁极间的相互作用规律。 2、观察磁化现象，知道不具有磁性的物体也能成为磁体。 自学指导： 请同学们认真阅读课本32—35页内容，思考并完成《伴你学》 磁体两端磁性最强的部分，称为磁极。 具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 一、磁体 一个磁体有两个磁极。分别叫南极（S）和北极（N） 具有磁性的物体，叫磁体。 1、磁性： 2、磁体： 3、磁极： 将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的一端叫做南极(S) ，指北的一端叫做北极(N) 。 如何判断南极（S）和北极（N）？ 4、磁化 使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 N S N S 磁体顺着同一方向摩擦，可使原来没有磁性的物体获得磁性。 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 5、磁极间相互作用规律 2.如图所示，把条形磁体的一端靠近一个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也能吸引铁屑，表明铁棒获得了磁性，这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 ，被磁化的铁棒的下端是 极。 如果把上面的条形磁铁拿走， 软铁棒 （能/不能）保持 磁性。 磁化 N 不能 应用： 司南：勺柄指南 (1) 指南针——利用磁体具有指向性 指南针： 指南鱼：鱼头指南 (2)磁悬浮列车—— 利用磁极间相互作用 同名磁极相互排斥 S极指南 五、当堂训练： 独立完成《课时作业本》第54页 “课后作业”习题。