中学联盟安徽省太和县洪山镇中心学校人教版九年级数学上册课件：24.4弧长和扇形面积第1课时.ppt

24.4弧长和扇形面积（第1课时） * 制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，这就涉及到计算弧长的问题. 创设情境 4. n°的圆心角呢？ 半径为R圆的周长为 可以看作是360°圆心角所对的弧长 1°的圆心角所对弧长是 n°的圆心角所对的弧长 1. 你还记得圆周长的计算公式吗？ 2. 圆的周长可以看作是多少度的圆 心角所对的弧长？ 3. 1°的圆心角所对弧长是多少？ R · n° 1° O 思考 制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L(单位：mm，精确到1mm) 解：由弧长公式，可得弧AB 的长 （mm） 因此所要求的展直长度 （mm） 答：管道的展直长度为2970mm． 如图，由组成圆心角的两条半径 和圆心角所对的弧所围成的图形 叫扇形． 怎样计算圆半径为R，圆心角是n0的扇形面积？ 扇形： 发现，扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关.圆心角越大，扇形面积也就越大. 3. 1°的圆心角所对的扇形面积是多少？ 圆心角为n°的扇形面积是 1. 你还记得圆面积公式吗？ 2. 圆面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇形的面积？ 4. n°的圆心角呢？ 圆的面积公式： 360°的圆心角所对的扇形的面积, R · n° 1° O 思考 例1.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。 0 B A C D S弓形= S扇形- S△ 例题点评 解：如图，连接OA、OB，过圆心O作AB的垂线，垂足为D，交弧AB于点C. ∵OC=0.6，DC=0.3 ∴OD=OC-DC=0.3 在Rt△OAD中，OA=0.6，利用勾股定理可得：AD=0.3√3 在Rt△ OAD中，∵OD=1/2OA ∴∠ OAD=30° ∴∠A OD=60°， ∠ AOB=120° 有水部分的面积 0 B A C D 思考：扇形的面积公式与弧长公式有联系吗？ 如果扇形的半径为R的圆中，圆心角为no ，那么扇形面积的计算公式为： 扇形的弧长与扇形面积的关系为： 练习 3. 已知等边三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以 为半径的圆相切于点D、 E、F，求图中阴影部分的面积S. 1、 (1)已知圆的半径为10cm,半圆的弧长为( ) (2)已知圆的半径为9cm ，60°圆心角所对的弧长为( ) (3)已知半径为3，则弧长为π的弧所对的圆心角为_______  (4)已知圆心角为150°，所对的弧长为20π，则圆的半径为_______。 10πcm 600 24 9πcm 及时检测 2、（1）已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积，S扇=_ . （2）已知扇形面积为 ，圆心角为120°，则这个扇形的半径R=____． 2 （3）已知半径为2cm的扇形，其弧长为 ， 则这个扇形的面积，S扇=——． 及时检测 * * *