优选整合人教版数学八年级下册第18章18.1.2平行四边形的判定3共15张PPT.ppt

【义务教育教科书人教版八年级下册】 18.1.2平行四边形的判定（3） 学校：________ 教师：________ 1. 知道三角形中位线的概念，明确三角形中位线与中线的不同； 2. 理解三角形中位线定理，并能运用它进行有关的论证和计算. 铁匠师傅要把一块周长为30cm的等边三角形铁皮，裁成四块形状大小完全相同的小三角形铁皮, 你能帮助他想出办法吗？ 说说你的想法.你能知道每块小三角形铁皮的周长是多少吗？ A B C E F G 请你思考： D E F A B C 定义：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 一个三角形有三条中位线. 如果D、E分别是AB、AC的中点，那么DE是△ABC的中位线； 如果DE是△ABC的中位线，那么D、E分别是AB、AC的中点. 注意： ①理解三角形中位线定义的两层含义： ②区分三角形的中位线与中线 中位线是连结三角形两边中点的线段； 中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段. ③一个三角形共有三条中位线 三角形的中位线和它所对应的底边有什么关系呢? B C A D E 证明：延长DE至F，使EF＝DE，连接CF ∵AE＝CE，∠AED＝∠CEF ∴△ADE≌△CFE ∴AD＝CF，∠ADE＝∠F ∴BD∥CF ∵AD＝BD ∴BD＝CF ∴四边形BCFD是平行四边形 ∴DF∥BC，DF＝BC F 已知：如图，DE是△ABC的中位线 求证：DE∥BC，DE＝ BC 证一证 ∴DE∥BC，DE＝ BC 三角形的中位线定理 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半. 用符号语言表示 E A B C D ∵DE是△ABC的中位线 （D、E分别是AB、AC的中点） ∴DE∥BC，DE= BC ①如果三边的长分别为a、b、c，那么顺次连接各边中点所得的三角形周长是多少？ ②已知三角形的面积是S, 顺次连接各边中点所得的三角形面积是多少？ 两个规律 周长 面积 例 如图， 证明： 结论：顺次连接四边形四边中点所得的四边形是平行四边形. A B C D E F 如图，在三角形ABC中，D, E, F分别是AB, BC, AC的中点，AC=12，BC=16. 求：四边形DECF的周长. 做一做 1. 已知三角形的各边长分别为6cm，8cm，12cm， 求连结各边中点所成三角形的周长_________. 13cm 4.5cm 2. 如果等边三角形的边长为3，那么连结各边中点所成的三角形的周长_______. A B C D E F 3.若△ABC的周长为12, 则△DEF的周长为 ____ 6 5 4.若△ABC的面积为20, 则△DEF的面积为_____ . 5.若△ABC的周长为a, 面积为S，则△DEF的周为 _____，面积为 _____ . 例．如图所示．△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线BE，CF相交于O，AG⊥BE于G，AH⊥CF于H，连接HG． （1）求证：GH∥BC； （2）若AB=9cm，AC=14 cm，BC=18 cm，求GH． 详解：（1）分别延长AG，AH交BC于M，N， ∵BG平分∠ABM，BG⊥AM， ∴AG=GM，AB=BM， 同理：AH=HN，AC=CN， ∴GH是△AMN的中位线， ∴HG∥MN，即HG∥BC． （2）由（1）知，AB=BM=9 cm， AC=CN=14 cm． 又BC=18 cm， 所以BN=BC–CN=18–14=4（cm）， ∴MC=BC–BM=18–9=9（cm）， 从而MN=18–4–9=5（cm）， ∴GH= ,MN= (cm) 2、三角形中位线定理有两个结论： （1）表示位置关系------平行于第三边； （2）表示数量关系------等于第三边的一半. 应用时要具体分析，需要哪一个就用哪一个. 1、三角形中位线是三角形中重要的线段，要与三角形的中线区分开来.