高一家长会（41班）.pptVIP

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽,用之不竭的力量源泉。如果要衡量家长会是否成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。 学生宿舍分布情况 男生206 班 委 会 班 长 潘妍 副班长 唐河兵 学习委员 韩丽丽 生活委员 徐堂丽 安全委员 赵毅航 体育委员 孟轩 团 支 部 团支部书记 徐悦灵 组织委员 杨园沁 宣传委员 肖 垚 年级前50名(7人) 年级前51-100名（11人） 年级前101-200名（18人） 年级前201-300名（13人） 连续进步奖 第一，要正视孩子们成绩的变化 高一开学以来，进行了二次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。 第二，相信孩子，鼓励孩子， 做孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。 面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。” 第三，重视孩子的心理健康，多做积极暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。 对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。 第四、家长要及时与教师交流，尤其是班主任。 一个班50多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。 所有的努力都会有回报； 所有的汗水都会有收获； 所有的希冀都会有结果； 所有的风帆都要远航－－ 对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。 ①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因； ②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； ③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； ④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。 第五、鼓励自觉加强的体育锻炼，鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 第六、尽量少用这些错误的家教方式 第一 唠叨式 第二 数落式 第三 训斥式 第四 打骂式 第五 达标式 第六 疲劳式 第七 包办式 陪读式 第八 催促式 第九 愁眉苦脸式 操心式 请记住 您们的健康快乐， 是他们奋斗的源泉！ 您们的关心支持， 是他们成功的原动力！ 为了您的子女和家庭 过红绿灯时，遵守交通； 开车的时候，谨慎驾驶； 应酬的时候，少喝点酒； 烦恼的时候，少抽点烟； 辛苦的时候，注意休息； 冲动