重庆专用2018年高考物理一轮训练14及详细解析.doc

（重庆专用）2018年高考物理一轮训练（14）及详细解析 一、选择题 1、如图所示的三个点电荷q1、q2、q3固定在一条直线上，q2和q3的距离是q1和q2的距离的2倍，每个点电荷所受库仑力的合力为零。由此可以判定，三个点电荷的电荷量之比q1q2∶q3可能为(　　) A．(－9)4∶(－36)　　　　　 B．94∶36 C．(－3)2∶(－6) D．32∶6 解析：选A　由三电荷平衡模型的特点“两同夹异”可知，q1和q3为同种电荷，它们与q2互为异种电荷，设q1和q2的距离为r，则q2和q3的距离为2r，对q1有－＝，则有＝－，对q3有＝－，所以＝－，考虑到各电荷的电性，故A正确。 空间中有一边长为L的等边三角形ABC，A、B两点有两个固定的负点电荷。现将一个点电荷＋q放在三角形的几何中心O处，则C点的电场强度刚好为零。若将＋q移到AB边中点，则C点电场强度大小为(　　) A. B. C. D. 解析：选B　设AB的中点为D点，根据几何关系可知，OC的长度x1＝＝L，CD的长度x2＝Lsin 60°＝L，将一个点电荷＋q放在三角形的几何中心O处，C点的电场强度刚好为零，则AB两处的负电荷在C点产生的电场强度矢量和与＋q在C点产生的电场强度大小相等，方向相反，即AB两处的负电荷在C点产生的电场强度矢量和E1＝＝，方向由C指向O，将＋q移到AB边中点，则＋q在C点产生的电场强度E2＝＝，方向由O指向C，则C点的合场强为E＝E1－E2＝，故B正确，A、C、D错误。 对电场线的理解及应用 (2017·海州区期中)某点电荷和金属圆环间的电场线分布如图所示。下列说法正确的是(　　) A．b点的电势低于a点的电势 B．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功 C．c点的电场强度与d点的电场强度大小无法判断 D．若将一正试探电荷从d点由静止释放，电荷将沿着电场线由d到c [思路点拨]　解答本题应把握以下三点： (1)电场线不是运动轨迹。 (2)电场线的疏密表示场强的大小。 (3)沿电场线方向电势逐渐降低。 [解析]　沿电场线方向电势逐渐降低，因b点所在的等势面电势高于a点所在的等势面，故b点的电势高于a点的电势，选项A错误；若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功，选项B正确；由于电场线密集的地方场强较大，故d点的场强大于c点的场强，选项C错误；因dc电场线是曲线， 故若将一正试探电荷从d点由静止释放，电荷将不能沿着电场线由d到c，选项D错误。 [答案]　B [备考锦囊]　 电场线的应用技巧 (2017·南京三模)如图所示的电路，R1、R2、R4均为定值电阻，R3为热敏电阻(温度升高，电阻减小)， 电源的电动势为E，内阻为r，起初电容器中悬停一质量为m的带电尘埃，当环境温度降低时，下列说法正确的是(　　) A．电压表和电流表的示数都减小 B．电压表和电流表的示数都增大 C．电压表和电流表的示数变化量之比保持不变 D．带电尘埃将向下极板运动 [思路点拨] (1)读懂电路图，知道电容器的端电压等于R4的端电压，根据温度降低，判断电路的总电阻的变化，再判断支路电压和电流的变化。 (2)根据电容器板间电压的变化，分析板间场强的变化，判断带电尘埃的受力情况，从而分析其运动情况。 [解析]　当环境温度降低时，R3的阻值增大，外电路总电阻增大，则总电流减小，所以电流表的示数减小，题图中并联部分的总电阻增大，由串联电路电压与电阻成正比的规律知：并联部分的电压增大，则电压表的示数增大，故A、B错误；电压表的示数为 U＝E－I(R1＋r)，则得电压表和电流表的示数变化量之比为＝R1＋r，保持不变，故C正确；电容器板间电压增大，板间场强增大，带电尘埃所受的电场力增大，则带电尘埃将向上极板运动，故D错误。 [答案]　C [备考锦囊]　 闭合电路动态问题的三种分析方法 (1)程序分析法：流程如下 (2)结论分析法：即“串反并同”法。 “串反” 即某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都减小(增大) “并同” 即某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都增大(减小) (3)极限分析法 因滑动变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将其滑片分别滑至两个极端，使电阻最大或电阻为零分别讨论。 (2017·启东市模拟)如图所示，图中的三个电表均为理想电表，当滑动变阻器的滑片P向左端缓慢移动时，下列说法正确的是(　　) A．电压表V2的读数减小，电流表A的读数增大 B．电压表V1的读数增大，电压表V2的读数增大 C．电阻RP消耗的功率增大，电容器C所带电量增加 D．电压表V2的读数减小，电流表A的读数减小 解析：选D　滑片P左移时，滑动变阻器连入电路的阻值增大，根据串反并