中学联盟江苏省泰州市姜堰区实验初级中学九年级数学复习课件：5.2圆的对称性2.ppt

* 5.2. 圆的对称性(2) 如图，如果AB=CD则（ ） 如果 O A B C D ⌒ ⌒ AB=CD 如果 ∠AOB= ∠COD则（ ） 则（ ） 复 习 圆是轴对称图形吗？ 它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴？ ●O 你是用什么方法解决上述问题的? 情景创设 圆是轴对称图形. 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴. ●O 可利用折叠的方法即可解决上述问题. 交 流 ③AM=BM, AB是⊙O的一条弦. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由. 直径CD⊥AB,垂足为M. ●O 下图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么? A B C D M└ 由 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 探 索 解：如图 连接OA,OB, ●O A B C D M└ 则OA=OB. 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB，OM=OM， ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, ⌒ ⌒ AD和BD重合. ⌒ ⌒ ∴AC =BC, ⌒ ⌒ 　AD =BD. 在同圆中能够重合的弧叫等弧 已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为M. 求证：AM＝BM，AC＝BC，AD＝BD。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 探 索 A B C D O E 归纳得出： 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧． 定理的几何语言 ∵CD为直径，CD⊥AB ∴ EA=EB， AC=BC，AD=BD． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ OC⊥AB 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧A B 结论 注意:过圆心和垂直于弦两个条件缺一不可。 ●O A B C D M└ 基本图形 判断下列图形，能否使用垂径定理？ 注意：定理中的两个条件（直径，垂直于弦）缺一不可！ ． A B C O D E 1、如图，AB是⊙0的直径，CD为弦，CD⊥AB于E，则下列结论中不一定成立的是（ ） A、∠COE=∠DOE B、CE=DE C、OE=BE D、BD=BC ⌒ ⌒ 2、如图,⊙O直径CD与弦AB（非直径）交于点M，添加一个条件：____________， 就可得到点M是AB的中点. 小试牛刀 例1. 已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点，AC与BD相等吗？为什么？ P . A C D B O 典型例题 已知：如图，线段AB与⊙O交于C、D两点，且OA=OB ．求证：AC=BD ． 变一变: M ． O A B C D 例2：如图，已知在圆O中，弦AB的长为8㎝，圆心O到AB的距离为 3㎝，求圆O的半径。 变式1:在半径为 5㎝的圆O中，有长 8㎝的弦AB，求点O与AB的距离。 　　 E 变式2：在半径为 5㎝的圆O中，圆心O到弦AB的距离为 3㎝，求AB的长。 典型例题 O A B 例3：.在直径为650mm的圆柱形油罐内装进一些油后，其横截面如图，若油面宽AB=600mm，求油的最大深度。 .如图，P为⊙O的弦BA延长线上一点， PA＝AB＝2，PO＝5，求⊙O的半径。 关于弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦长构成直角三角形，便将问题转化为直角三角形的问题。 O B A P 能力提升 1.如图，AB,CD是⊙O的两条平行弦，AC与BD相等吗？为什么？ ⌒ ⌒ 2.在半径为5cm的⊙ O中，弦AB∥CD,且AB=6cm,CD=8cm,求AB,CD之间的距离 3.如图，∠C=90°，⊙C与AB交于点D，AC=5,CB=12,求AD的长 2、在圆O中，直径CE⊥AB于 D，OD=4 ㎝，弦AC= ㎝ ， 求圆O的半径。 　　 1 、如图，圆O的弦AB＝8 ㎝ ， DC＝2㎝，直径CE⊥AB于D， 求半径OC的长。 练 习 *