2012版中考复习精品课件英语人教版含11真题第十三讲八年级下Units5～6共48张PPT1.ppt

第十三讲 八年级(下) Units 5～6;;;;1．If you become a professional athlete，youll be able to make_a_living doing something you love.如果你成为一名职业运动员，你就可以做你喜爱做的事来谋生。(Unit 5) make a living (by)意为“(以……)谋生”，介词by后面可接名词、代词、动词-ing形式，有时by也可以省略。如： The young woman makes a living by singing. 这个年轻的妇女以唱歌为生。 2．—How long have you been skating? —I’ve been skating since_nine_o’clock. ;——从九点钟起我一直在滑冰。 —Ive been skating for_five_hours. ——我已经滑了五个小时了。(Unit 6) 【辨析】 since与for ①since意为“自……以来”，所表示的是一个时间点，既可作介词，后接时间名词或短语；也可作连词，引导时间状语从句，前面的谓语动词或主句的谓语动词必须是延续性的且句子用完成时态，从句用一般过去时态。如： Mr.Brown has worked in that factory since 1998. 自1998年以来，布朗先生就在那家工厂工作了。 ;I have been collecting stamps since I was five years old. 我自五岁起就一直在收集邮票。 ②for作介词，后面接时间段，多用于完成时态，句中的谓语动词用延续性动词。如： I have had the dictionary for 2 weeks. 这本字典我买了两个星期了。 【拓展】 对since短语或从句及for短语提问用how long。如： Lucy has been swimming since_she_was_10.(对划线部分提问) How long has Lucy been swimming？;3．...students are skating to raise_money for charity. ……学生们正在滑冰来为慈善机构筹集资金。(Unit 6) raise意为“筹集；筹募”。另外还有“举起；抬高；养育”之意。 ;【辨析】 raise与rise 这两个词都有“举起；上升”的意思，但用法不同： ①raise是及物动词，后面一定要有宾语。说明主语发出的动作是要作用于其他事物的。 ②rise是不及物动词，后面不能跟宾语。说明主语自身移向较高的位置。 On Monday morning，we were watching the children raising the national flag，and we saw it rising slowly in the wind. 星期一早上，我们在观看孩子们升国旗，我们看到国旗在风中徐徐升起。 ;4．My mom says I have to stop，because weve run_out_of_room to store them. 妈妈说我必须停下来，因为我们已经没有空间去储存它们了。(Unit 6) (1)【辨析】run out of与run out ①run out of“用完；用尽”，主语通常是人，与use up意思相同；run out of还可以表示“从……跑了出来”。 ②run out“(时间、金钱、事物等)用尽；用完”，此时主语是时间、金钱等。 Tom has run out of all the money.;汤姆已经花光了所有的钱。 The ink has run out.墨水已经用完了。 【拓展】 ;(2)room在本句中是不可数名词，意为“空间”，此外，它还可作可数名词，意为“房间”。如： The table takes up too much room in this room. 这张桌子占去了这个房间太多的空间。 5．In fact，the first Jews probably came to Kaifeng more than a thousand years ago...实际上，第一批犹太人大约在一千多年前就来到了开封……(Unit 6) thousand的用法： ①thousand是基数词，意为“千”，在表示确切的数字时，不能使用复数形式，且后面不能加of。如： ;There are two thousand students in our school. 我校有两千名学生。 ②thousand作基数词表示不确定的数字时，意为“成千上万的”，这时要用复数形式