海南省海口市第十四中学七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次学案.docVIP

第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次学习过程： 一、自主学练 1、构成人体的各种组织是通过细胞 和 形成的。 2、什么是分化、组织、器官、系统？（在书上划出） 分裂、分化 按一定次序 按一定次序 协调配合 3、细胞———→（ ）—————→器官—————→（ ）———→人体 二、合作探究 1、细胞分化过程。  分析：①②分别表示什么过程： 探讨：②过程为生物带来什么后果？  2、观察人体基本组织切片，了解四种组织的特点。阅读教材，完成表格 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 分布 特点 功能 探讨：组织的结构特点与功能的关系。 三、达标测试 1、组织形成的过程大致（??? ） A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长???? B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化???? D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长 2、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（??? ） A.上皮组织??? ?B.结缔组织??? ??C.肌肉组织????? ?D.神经组织 3、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（??? ） ①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织?? ④神经组织 ? A.①②?????? ??B.③④??????? ??C.②③???????? ??D. ①④ 4、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（??? ） A.干细胞分裂的结果 ????????????B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果????????? ???D.干细胞成熟的结果 5、下列有关组织的概念，叙述正确的是(??? ) A.组织是构成植物体的基本单位 B.组织是由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群 C.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 D.组织是彼此否同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群 6、构成人体的基本组织有 (??? ) A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织　 B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织　 D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 7、下列具有保护功能并属于上皮组织的是 (??? ) A.小肠腺上皮??? B.心肌????? C．血液?????? D.皮肤上皮 8、下列关于器官的叙述中，正确的是 (??? ) A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 B.器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主 C.器官的结构特点不与器官的功能相适应 D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构??? 9、下列正确表述人体结构层次的是 (??? ) A.细胞→组织→系统→人体　　　B.细胞→组织→器官→系统→人体 C.细胞→器官→系统→人体　　　D.细胞→器官→组织→系统→人体 10、人体分布最广的组织是 。特点是 。有连结、保护、支持、营养等作用。请举例： 。 11、神经组织——主要由神经细胞（也叫神经元）构成；分布在神经系统里；神经细胞受刺激后能 。 12、动物和人体的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序构成，并且以 为主。器官的这种结构特点，是与它的 相适应的。例如心脏，它的内、外表面覆盖着 组织，里面主要由 构成，结缔组织和神经分布在其中。这种结构特点是与心脏具有 的功能相适应的。 3 ② ①