《初一英语课件》.pptVIP

学习目标 1、学习本节出现的新词汇。 2、学习情态动词can表示能力的用法。 3、了解西方学生的课余生活，如课外俱乐部 等。引导学生积极参加有益的课外活动， 培养一种群体意识。 4、培养学生的听说能力。 词汇突破 语法透析 ※情态动词can的用法： 情态动词是一种助动词，有一定的意义，但它本身不表示动作和状态，而只表示说话人对动作和状态的态度或看法。情态动 词不能单独作谓语，要与后面的动词原形连用，构成谓语。 1、常用来表示“具有某种能力”，意为“能”；“会”。 2、肯定句：主语+can+动词原形。 否定句：主语+can’t+动词原形。 一般疑问句： Can+主语+动词原形。 肯定回答： Yes，主语+ can。 否定回答：No，主语+ can’t。 3、没有人称和数的变化。 4、只有两种时态，即一般现在时（用“can”）和一般过去时 （用“could” ）。 调 查 表 Ⅰ、选择填空。 1、I can’ｔplay_____ guitar，but he can play ______ baseball.　　　 Ａ．a, the B. the,a C. /, the D. the, / 2、He can ______in the river. He is a good swimmer. Ａ．skate B. run C. swim D. jump 3、Do you want to join the ______ club？ Ａ．swims B. swimming C. swim D. swiming 4、 —Can I help you？ —______. Ａ．Yes, please B. Yes, I can C. No, I can’t D. Yes, I do  5、He ______the art club . Ａ．wants join B. want to join C. can to join D. wants to join  Ⅱ 、按要求改写句子，每空一词。 1、I can sing.(改为一般疑问句)  ______ ______sing? 2、 I can sing and dance.(改为否定句) I ______sing ______dance. 3、 I want to join the art club.(对划线部分提问) ______ ______ ______you want to join? Ⅲ、口语训练。 你的同学Tom想参加才艺比赛，但他有很多困难。下面列出了Tom需要帮助的地方。扮演以下对话中的角色来寻找学生帮助他。 1、Tom can’t paint. 2、Tom can’t speak English. 3、Tom can’t sing. 4、Tom can’t play the guitar. * * * * * * * * * * * * * Section A guitar chess dance swim paint sing speak guitar play the guitar chess play chess dance dancer sing singer swim swimmer swimming paint painter draw speak