《中考倾情奉献20》.docVIP

古典诗文 整体把握?? 考点名称：古典诗文，整体把握。?? 考点指向：本考点主要考查考生对文言文阅读内容的整体把握能力。 “新课标”指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”；“背诵优秀诗文80篇。”这就要求考生能把握新课标所规定的文言文基本篇目的内容，并根据已掌握的文言文知识阅读浅显的课外文言文，能按要求概括其主要内容；能按要求翻译文言语句；能评价作者的观点；能对古诗文作初步赏析。?? 考点分析：本考点主要考查题型有：1、翻译文中的重点语句。2、按要求（用原文中相关语句或用自己的话）概括浅易文言文的主题、内容及作者的观点。3、分析文言文中的表达技巧。4、简要评析文言文中的人物形象。5、针对文中的人物、事件谈谈自己的认识和感想，或对此作简要评析。?? 解答上述题型的基本方法是：通览阅读内容，准确把握文言文的主题、人物形象及其作者观点。?? ?? 考点示例一?? 阅读下边短文，然后答题?? 庆历四年春，滕子君谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。?? 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？?? 把下面句子译成现代汉语。?? 此则岳阳楼之大观也。?? 答： 。?? 选自《2002年黑龙江省哈尔滨市初中升学考试试卷》?? 答题思路：本题重在考查文言文翻译。翻译文言文，首先要求能准确地表达原文内容，做到不歪曲，不遗漏，不随意增添，即所谓“信”；其次要求译文明白通顺，符合现代汉语的语法习惯，即所谓“达”；第三，要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔生动优美，也就是“雅”。对中学生来说，前两点是必须做到的。?? 参考答案：这就是岳阳楼的雄伟景象。?? ?? 考点示例二?? 阅读下列短文，然后答题?? 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。?? 概括这段文字内容要点。?? 答： 。?? 选自《2002年天津市初中升学考试试卷》?? 答题思路：本题重在考查学生概括浅易文言文基本内容的能力。这是考查文言文阅读能力的一般要求。从以下两点入手有助于概括浅易文言语段的基本内容。一是划分层次。层次结构是写作思路的具体展现，正确地划分层次，是准确理解文意的有效途径。如上述文段，共三句话，也正好分为三层。二是筛选词语。语段也好，整篇文章也好，往往有些重要词语，把握这些重要词语，有助于我们准确地理解文意。如上述文段，抓住了“天下三分，益州疲弊”、“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”、“开张圣听”等，也就掌握了文意。?? 参考答案：（诸葛亮）分析了蜀国当前的形势，指出不利和有利条件，提出“开张圣听”的建议。?? ?? 考点示例三?? 阅读下列短文，然后答题?? 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”?? 读了这则故事，你明白了一个什么道理？是怎样悟出来的？?? 答： 。?? 选自《2002年山东济南市高中阶段学校招生统一考试试题》?? 答题思路：本题重在考查学生对文言文写作意图的领悟能力。解答这类题目，首先要读懂故事，然后对故事进行分析，归纳，从中悟出一定的道理来。?? 参考答案：示例：看问题要透过现象看本质。遇事要善于思考。?? ?? 考点示例四?? 阅读下列短文，然后答题?? 舟首尾约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来水波不兴”，石青糁之。?? 上文通过列数字的说明方法说明了核舟的 ，赞美了 。?? 选自《2002年上海市初中升学考试试卷》?? 答题思路：本题重在考查学生分析文言文表达技巧的能力。解答这道题，需弄清两点，一是列数字这种说明方法在文中所说明的具体内容，二是它对表达文章主旨的作用。?? 参考答案：精美、精致 核舟雕刻者技艺之精湛。?? ?? 考点示例五?? 阅读下列短文，然后答题?? 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。?? 项籍少时学书，不成