2.4圆周角2.ppt

2.3 圆周角 (2) 1．如图，点A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，则（1）∠BOC= °,理由是 _____________________________________ ____________. （2）∠BDC= °,理由是__________________ _____________. 80 一条弧所对的圆周角等于该弧所对圆心角的一半 40 同弧所对的 圆周角相等 · · Ｃ Ｄ Ａ Ｂ O １ ２ ３ 2.如图，找出图中分别与∠１， ∠２ ，∠３ 相等的角． 3.如图7，已知圆心角∠AOB=1000，则∠ACB = _______。 4.如图，点A、B、C在⊙O上，点D在圆外，CD、BD分 别交⊙O于点E、F， （1）比较∠BAC与∠BDC的大小. （2）已知弧BC的度数为90°，弧EF的度数为30°，求∠D 的度数. 5.如图OA、OB、OC都是圆O的半径，∠BOC = 2∠AOB. 求证：∠BAC = 2∠ACB. 探索新知1 探索一：如图，BC为⊙O的直径，它所对的圆周角是锐角、钝角，还是直角？为什么？ 归纳结论： 1.直径或半圆所对的圆周角是直角; 几何语言 ∵ BC是 ⊙O的直径 ∴ ∠BAC=90 ° （直径或半圆所对的圆周角是直角） 探索新知2 探索二：如图，圆周角∠A=90°，弦BC经过圆心吗？为什么？ 归纳结论： 900的圆周角所对的弦是直径。 几何语言 ∵∠BAC=90 ° ∴BC是直径 （900的圆周角所对的弦是直径） 归纳总结 1.直径或半圆所对的圆周角是直角, 2.900的圆周角所对的弦是直径。 1．如图，AB是⊙O的直径，∠A=10°,则∠ABC=________. 2．如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，∠ACD=40°,则∠BCD=_______,∠BOD=_______. 3．如图，AB是⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合)，延长BD到点C，使DC=BD，判断△ABC的形状：__________。 等腰三角形 4.如图，在⊙O中，△ABC是等边三角形，AD是直径，则∠ADB= °,∠DAB= ° 例1.如图，AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交于点E，∠ ACD=60°，∠ADC=50°,求∠CEB的度数. 例题评析 如图，△ABC的3个顶点都在⊙O上，直径AD=4，∠ABC=∠DAC.求AC的长. 巩固练习 如图，点A、B、C、D在圆上，AB=8,BC=6, AC=10,CD=4,求AD的长. 只给你一把三角尺，你能找出一个圆形工作件（如图）的圆心吗？ * 港中数学网 * 港中数学网