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自治县开展主题教育活动各类分公职责.docVIP

自治县开展主题教育活动各类分公职责.doc

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自治县开展主题教育活动各类分公职责

自治县开展热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育 活动领导小组办公室职责分工 一、领导小组办公室职责 领导小组办公室在自治县学习主题教育活动领导小组领导下,承担领导小组的日常工作。 (一)及时传达自治区、自治州党委关于主题教育的有关精神,了解掌握主题教育活动开展情况、主要经验和存在的问题,向自治县主题教育领导小组报告并提出建议。 (二)对各乡镇场各部门、各单位主题教育活动进行检查和具体指导。 (三)做好主题教育活动,宣讲骨干培训工作,为基层开展工作提供指导和服务。 (四)筹备有关工作会议和领导小组会议,做好学习主 题教育活动的总结。 (五)组织协调新闻单位开展主题教育活动的宣传工作,并对面上的宣传工作进行宏观指导。 (六)编发学习主题教育活动的专题、简报,及时反映交流学习主题教育活动开展情况。 (七)完成领导小组交办的其他工作。 二、综合组主要职责: (一)负责协调各项工作部署领导交办事项的督办、查办工作和办公室日常事务,建立健全各项工作制度,做好与各组的协调和沟通。加强与自治州,主题教育活动办公室的沟通联系。责任人:刘明银、王慧萍 (二)负责主题教育活动小组文件、领导小组办公室文件、简报、督查通报的印制、负责起草各阶段性主题教育活动总结及汇报材料,负责撰写自治县主题教育活动的大事记。责任人:王慧萍、刘新镇 (三)负责主题教育活动办公室文件简报、信息传阅、文书立卷、档案管理、保密等事务性工作和学习资料、辅导材料编发工作做好上传下达及时通知各单位领取文件。责任人:(毛素英) (四)负责主题教育活动办公室各签发的所有文件收发登记。以及办公室信息综合情况等及时反映,后勤保障协助负责处理文电、公文把关以及印鉴、并发放文件文书档案管理、完成办公室交办的其它工作。负责人:(马翠英) (五)完成领导小组交办的其他工作。 三、秘书组主要职责: (一)负责起草自治县主题教育活动安排意见、实施方案、和相关文件。责任人:沈国庆、朱云、聂燕玲 (二)负责起草自治县主题教育活动具体工作的请示。责任人:郑世军 (三)负责起草自治县主题教育活动主要会议领导讲话稿、会议议程、主持词、会议纪要等材料。责任人:(全体人员) (四)负责起草反映自治县主题教育活动安排部署期况和下一步安排计划。责任人:郑世军、朱云 (五)负责起草呈报自治州主题教育领导小组办公室、自治县主题教育活动领导小组阶段报告和有关汇报材料。责任人:朱云 (六)负责起草会议纪要以及自治县主题教育活动阶段总结材料。责任人:沈国庆 (七)配合宣传组做好先进典型和先进经验的挖掘、宣传工作。责任人:全体人员 (八)负责起草反映自治县主题教育活动信息的撰写和上报工作,催报、编发工作。责任人:全体人员 (九)完成自治县学习主题教育活动领导小组记办公室交办的其它工作。责任人:全体人员 (十)负责指定下发自治县主题教育活动信息工作方案和每个阶段信息需求要点。责任人:全体人员 (十一)负责自治县主体教育活动《简报》的撰写和信息上报工作。责任人:全体人员 四、宣传组主要职责: (一)负责制定自治县主题教育活动宣传工作方案和每阶段宣传工作计划。责任人:董基舂、诗歌 (二)负责撰写自治县学习主题教育活动评论、综述和宣传口号等。责任人:董基舂、诗歌 (三)负责组织协调各新闻单位做好自治县主题教育活动日常报道和有关重要会议的宣传工作。责任人:闵园 (四)负责组织自治县主题教育活动的宣讲团进行巡回宣讲。责任人:闵园 (五)负责撰写自治县主题教育活动重点理论文章,开展理论研讨和征文活动。责任人:董基舂、诗歌 (六)负责组织新闻单位做好对自治县主题教育活动典型人物和先进经验进行集中宣传报道。责任人:闵园、杨东海 (七)负责协调配合自治区、自治州新闻单位做好对外宣传报道工作。负责收集相关资料,组织制作活动汇报片、电教片和图片集。责任人:闵园、杨东海、 (八)负责收集、统计县内外新闻媒体对自治县主题教育活动宣传报道情况,下发宣传报道情况通报。责任人:闵园、杨东海、董基舂 (九)负责起草反映自治区、自治州对自治县主体教育活动宣传报道情况和宣传工作下一步安排计划、定时报送秘书组。责任人:闵园、董基舂、诗歌 (十)完成领导小组交办的其他工作。 五、指导督查组主要职责: (一)负责指导检查各乡镇场、各部门、各单位的主题教育活动,及时提出指导意见和建议,把县委的部署和要求落实到实处。 (二)加强调查研究,全面了解掌握单位的基本情况。与负责指导单位的党组织负责人保持密切联系,及时沟通情况,保证活动扎实稳妥地开展。 (三)负责对各乡镇场、各部门、各单位的学习主题教育活动进行指导,善于发现和培养先进典型,总结推广典型经验,用典型指导工作,并把发现总结的先进典型和成功经验,及时报送办公室。 (四)注意发现主题教育活动中存在的问题,对领导不重视、组织不得

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