语言表达--广告词教学教材.pptVIP

语言表达新题探索;　　　　　　;有个学生爬墙出校被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说：“美特斯邦威——不走寻常路。” 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊？ 他指了指裤子说：“李宁——一切皆有可能。” 校长又问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子说：“特步 ——飞一般的感觉 。” 第2天他从正门进学校， 校长问他怎么不翻墙了。 他说：“安踏——我选择，我喜欢。” ;第3天他穿混混装， 校长叫他不能穿混混装。 他说：“穿什么就什么—— 森玛服饰 。” 第4天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。 他说：“男人简单就好—— 爱蹬堡服饰。 ” 第5天他没穿上衣 校长更奇怪了 他说： “牙口好， 嘿，胃口就好 ，吃嘛嘛香， 身体倍棒！”　　 校长于是决定开除他 ，他问为什么。 校长说：“动感地带——我的地盘我做主。 ;针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两条校园公益广告语。 ;参考答案： 1、水到用时方恨少，节约用水，珍惜生命。 2、一人节约一滴水，便会汇成生命的长河。 3、野蛮的人用粗鲁的语言来体现他们的无知；文明的人用文明的语言来体现他们的睿智。 4、欢迎出口成章，谢绝出口成脏 5、陪着你、伴着你，缘分呐！不乱踢、不乱刻，谢谢噢！;6、食非己为，岂敢废耶？ 7、文明用语口中流淌，温馨情谊心中徜徉。 8、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我抬一抬脚，不伤害一棵小草。 9、一叶落而知秋，一语出而知人——请文明用语 一粥一饭皆是情，点滴心血在其中。 但愿人人珍爱之，莫让辛劳转成空。 10、祸患常积于忽微，品德常显于小事。; 广告词要达到其宣传的目的。商业广告要让消费者知晓产品或服务，进而产生理解与信任，最终产生消费动机和行为。公益广告要让对方知晓创作者所倡导和宣传的内容，注意其公益的实质，进而产生理解和信任，最终加入公益活动的行列。;;拟写要求;拟写要求;拟写要求;拟写要求;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;广告词中的修辞美;牛刀小试;二、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。;主题鲜明 语言简明 态度诚恳，感情真挚 妙用修辞，构思新颖 总之： 认真审题 灵活迁移 巧妙构思 从容应变; 生活中有一些标语有悖常理,请将下列标语改得合情合理。;; 广告创作的基本要求： 真：不弄虚作假，不搞假冒伪劣，不坑蒙拐骗 善：观点正确，内容健康，格调高昂 美：语言精练，表达艺术。;仿照示例，按照提示语，为“网络”写两条宣传语。 提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。 宣传语：情系中国，连通四海。 1、提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。 宣传语：;2、提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。 宣传语：;3.走进高考考场，“端正考风严肃考纪”、“遵纪光荣违纪必究”之类的标语，无形中增加了考场的紧张气氛。请你为考场设计一个简短、轻松、形象、幽默的标语，不超过50字。;4.鲁花花生油广告词：开始：滴滴鲁花，香飘全家。后改为：滴滴鲁花，健康全家。比较其优缺点。;5.评价广告词江铃汽车公司广告：千里“江陵”一日还;