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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
* * 课程性质:园林规划是现代城市规划不可缺少的一个组成部分,无论是城市总体规划、详细规划阶段或修建设计,园林绿地都是其中的一个重要内容。它与城市规划、建筑学、环境科学、生物学、自然地理等学科,水、电、路、桥工程以及历史、文学、艺术等都有密切关系,是一门科学、技术与艺术高度综合的课程,其核心是人类户外生存环境的建设,目的是为了改善人居生态环境。 课程内容和目的:在城市中如何运用植物、建筑、山石、水体等园林要素,以一定的科学、技术和艺术规律为指导,充分发挥其综合功能,因地、因时制宜地选择各类城市园林绿地、进行合理规划布局,形成有机的城市园林绿地系统。 提供主要参考书目: 园冶注释 园林景观设计 风景园林设计 城市规划原理 期刊: 中国古典园林史 中国园林 外国造园艺术 园林 公园规划与建筑图集 城市规划 园林艺术与园林设计 现代园林 现代景观规划设计 现代城市绿地系统规划 绪 论 一、世界园林的发展(大体经历四个阶段) 第一阶段-原始社会后期 第二阶段-奴隶社会 封建社会的漫长时期 第三阶段-18世纪中叶 第四阶段-第二次世界大战后 绪 论 第三阶段-18世纪中叶 18世纪中叶,蒸汽机和纺织机在英国广泛使用促成了产业革命。许多国家随着工业文明的崛起,陆续由农业社会过渡到工业社会。 这一阶段的园林比之上一阶段,在内容和性质上均有所发展、变化: 1、除了私人所有的园林之外,还出现了由政府出资经营、属于政府所有的、向公众开放的公共园林。 2、园林的规划设计已摆脱私有的局限性,从封闭的内向型转变为开放的外向型。3、兴造园林不仅为了获得视觉上的美观和精神上的陶冶,同时也着重在发挥其改善城市环境质量的生态作用---环境效益,以及为市民提供公共游憩和交往活动的场地---社会效益。 4、由现代型的职业造园师主持园林的规划设计工作。 绪 论 第四阶段-第二次世界大战后 世界园林的发展又出现了新的趋势,其内容和性质也发生变化: 1、私人所有的园林已不占主导地位,城市公共园林、绿化开放空间以及各种户外娱乐交往的场地扩大,确立了城市生态系统的概念。 2、园林绿化改善城市环境质量、创造合理的城市生态系统为根本目的,广泛利用生态学、环境科学以及各种先进的技术。 3、园林学的领域大为开拓,成为一门涉及面极广的综合学科,园林艺术成为环境艺术的一个重要组成部分,因此,跨学科的综合性和公众的参与性便成了园林艺术创作的主要特点。 绪 论 我国是世界园林起源最早的国家之一。早在2700多年前就有商周的“ 囿” -园林的雏形。自秦汉至明清,兴建了许多皇家宫苑和私家园林。形成了我国独特的园林风格。 中国古典园林 绪 论 西眺景色更葱秀—狮子林景色 绪 论 中国传统园林艺术的特点大体可概括如下: 效法自然的布局 诗情画意的构思 园中有园的手法 建筑为主的组景 因地制宜的处理 绪 论 现代园林 英国人霍华德(Ebenezer Howard) 『明日的田园城市』 Garden Cities of Tomorrow 1898 1857 美国人奥姆斯台德(F.L. Olmsted) 最早的城市公园-纽约中央公园 主张将自然保护和现代城市公共园林建设联系起来。城市园林化,创造开放性的空间和绿地系统。 主张在城市的外围建立宽阔的绿带,将工业化城市与乡村自然景观紧密结合,建立融于大自然中的“田园城市”。 绪 论 Frederick Law Olmsted 奥姆斯台德在纽约中央公园的设计中注意保留了原有优美的自然景观,用树木和草坪组成了多种自由变化的空间。在传统的英国风景式园林和美国网格型的城市道路系统之间找到了一种恰当的结合方式,被称之为“ 奥姆斯台德” 原则。 绪 论 后工业文明时代,园林规划设计中,群体、个体欣赏兼顾,都市环境的绿化的核心工作是提供、维护适合各类人群的户外活动场所。 花园城市:苏黎士 绪 论 与产生于农耕文明时代的传统园林相比,工业革命以来,园林规划出现了三个方面的前所未有的新趋势: 人类历史上第一次出现了为集体大众共享的公共性景观。 除了历史上那种刻意选取、人工创造的优美
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