语言学概论纲要考试复习 全国历年语言学概论考试试题10套.docVIP

语言学纲要考试复习语言学纲要考试复习1.什么是我国的传统语文学传统语文学是指十九世纪二十年代之前人们对语言进行的研究。它的特点是：只注重书面语的研究，不重视口语的研究；只是给古代留下来的经典做注解，而不是探索语言的规律；语言研究居从属地位，还不是独立的科学。传统语言学一般指十九世纪以前的语文学和十九世纪以来的历史比较语言学。我国的传统语文学就是“小学”，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。2.什么是共时语言学和历时语言学共时语言学研究语言在一定发展阶段的状况，研究语言的共时作用规律。历时语言学是研究语言各个阶段的发展变化，研究语言的历史发展规律。语言的共时和历时研究不可能截然分开，语言始终处于变化发展之中。3.什么是组合规则、聚合规则及其它们在语音语法上的表现（P33）组合规则就是结构单位顺着时间的线条前后相续，组成上一层或上一级的一个结构单位，好像一个个连接在一起的链圈，一环扣一环，组成一根环环相扣的链条。比如说，“我进城”，只能一个符号接着一个依次说出来。聚合规则与这种组合规则有紧密的联系，这就是每一个结构单位在这一前后相续的线性链条上占有一个特定的位置，而在这个位置上它可以被卸下来，换成另一个结构单位，从而构成上层或上级的一个新的结构单位。能够相互替换的单位自然地聚合成群，它们彼此的关系叫做聚合关系。说得简单一点，聚合规则就是在同一结构位置上不同结构单位的替换规则。比方拿“红花”这个符号的链条来说，能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香……”，能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子……”，这两组词各构成一个聚合。我们不妨用一个语音的例子和一个语法的例子来说明这两条规则。比方说前面说过的bang，b, a, ng是三个音位（ng这两个字母表示一个音位），它们前后相续的顺序就是汉语音位的一种组合规则，每一个音位各有自己特定的位置，颠倒顺序或互换音位的排列顺序，比方说，abng或angb等都不是汉语音位的组合规则，因为它们都不能构成上一级的结构单位（语素）的语音形式，因而语言中根本不允许有这样的音位组合。 bang有三个音位的位置，每一个位置都可以换成其他的音位，以构成一个新的语素语音形式。聚合规则与这种组合规则有紧密的联系，这就是每一个结构单位在这一前后相续的线性链条上占有一个特定的位置，而在这个位置上它可以被卸下来，换成另一个结构单位，从而构成上层或上级的一个新的结构单位。bang有三个音位的位置，每一个位置都可以换成其他的音位，以构成一个新的语素语音形式。比方说，如b换成p，就是膀；换成g，就是钢；换成d，就是当，换成s，就是桑……。由于b, p, g, t, s……可以在同一位置进行替换，因而它们在构成语素语音形式的时候具有相同的作用，人们将它们称之为声母。其他两个音位也可以用同样的方法进行替换。这就是汉语音位层面的组合规则和聚合规则。语法的组合和聚合规则 ???小王 ??打碎了 ??杯子。???小猫 ??撞翻了 ??花盆。???老师???讲完了???课文。从语句的结构层面来说，这里有三个结构单位的位置（每一位置上的结构单位又由若干个低层级的结构单位构成，这里不细说），每一个位置上有一个结构单位，彼此前后相续，组成一个句子。这是汉语语法的一条组合规则，一般称之为“主--谓--宾”。每一个位置上的结构单位都可以用别的单位来替换，从而构成一个新的句子。在同一位置上能进行相互替换的单位具有相同的语法功能，可以将它们归为一类，例如将句首主语位置和第三个宾语位置上能相互替换的单位归为一类，称为名词，将第二个位于位置上能相互替换的单位归为一类，称为动词，等等。抓住这样的组合规则和聚合规则，大体上就能分析语句的语法结构。4.音位；???音位变体；????条件变体；????自由变体 （P73）音位：处在互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把他们归为一个音位。音位是具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。例如汉语普通话里的[p]和[pH]有区别词的语音形式的作用，（1）音位具有区别词的语音形式进而区别词的意义的作用。每种语言中都有相当数量的音素。例如在英语里[p]和[pH]没有区别意义的作用，假如把它们混淆起来，把port[p?:t]（港口））里的[pH]念成[p]，只会使人感到发音不地道，却不会使人误解为另一个词。(2)音位是区别词的语音形式的最小语音单位。所谓最小的是指不能从音位中再切分出更小的语音单位。其中[ai]和[an]也具有区别词义的功能，可以区别爱和岸等一系列不同的词及词义，但它们仍然不是音位，因为从它们当中还可以切分出更小的语音单位，[ai]可以切分出[a]和[i]，[an]可以切分出[a]和[n]。(3)音位总是属于特定的