新材料作文审题立意(完整)经典案例.pptVIP

千古文章意为高;教学目标： 1 .了解新材料作文的材料形式和特征。 2.学习新材料作文审题立意的方法，加强审题立意能力训练。;“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。” ——明代哲学家、思想家王夫之 新材料作文的“意”： ①指的是材料的主旨 ②是命题者的意图 ③是我们写作的方向 ;一、什么是新材料作文 新材料作文是2006年高考后的一个新提法。这种说法，主要是针对2006年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题（供料分别为“国民图书阅读率持续走低”和“乌鸦学老鹰抓羊”）提出来的。有人也叫“题意作文”;要扣材料来展开论述 ;从《鸟的评说》想到的 ; 麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉会学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙……寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思：嫉妒，而不正视别人的优点， 是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 ; 麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束，黄鹂又数说百灵，百灵又数说鹦鹉……最后苍鹰说麻雀寸光鼠目。鸟儿们你说我，我说他，形成了一个怪圈。 ; 有这样一个传说，说的是每个人都背着两个口袋，一个在前，装着自己的优点；一个在后，装着自己的缺点。因此每个人都能很容易地看到别人背后的口袋里装着的缺点，却很难看到自己背后的口袋里装着什么。所以每个人都在别人背后指指点点，评评说说，却不知道自己背后也都有人在评论着。 ; 我想，我们每个人都不愿意成为那种只知在别人背后戳脊梁骨的人，那么我们就必须勇敢地把背后的口袋翻到前面来，改正自己的缺点，弥补自己的不足。当然，也不妨看看别人的缺点，作为自己的“前车之鉴”，那样，我们就不会陷入你说我，我说他，可谁也不说自己的怪圈了！。 ; 依据本则材料立意时，不能抓住其中的某一个局部，由此扯开去，讲到其他问题（例如由“黄鹂”“徒有一身美丽的装束”，讲到要追求心灵美）。 ;2.话题作文示例 1999年全国高考作文试题 随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报??，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。 假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？  请以“假如记忆可以移植”为作文内容(话题)的范围，写一篇文章。  ;3.新材料作文示例 （2006全国卷）根据此文,写一篇不下于800字的文章 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦就模仿老鹰俯冲的姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太累，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。　　 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟。牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。;抓对象——材料中有哪几个对象？ （1）牧羊人——乌鸦：“忘了自己叫什么” ①盲目模仿?????????????? ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远??????? ④聪明反被聪明误 （2）孩子——乌鸦：“它也很可爱” ①向强者学习，理应得到鼓励???? ②“东施效颦”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神???????? ④模仿是创新的基础;二、新材料作文与旧材料作文区别： ①旧材料作文，是在材料中提炼观点，找到材料的中心，进行议论。 ② 新材料作文，则是提供一则材料或图画，并略作提示；但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题，进行作文。 新材料作文会提供 多 个可选择的角度 。;三、新材料作文的选材类型 1.现实类 2.寓言（寓意）类 3.比喻类 4.联想类 5.漫画（图画）类;1.现实生活类 ①（2011大纲卷）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了