新人教版七年级数学4(一).3.1角第一课时课件经典案例.pptVIP

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2018-04-07 发布于天津
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新人教版七年级数学4(一).3.1角第一课时课件经典案例.ppt

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4.3 角（第1课时） 4.3.1 角（1）;房顶的角;剪刀的角;楼梯的折角;探索角的定义;;;O;O;如图，如何表示这个角？ ;角的表示;角的表示方法;角的分类;1. 判断下面各角的表示方法是否正确.;3. 完成已下各题（1）写出图中能用一个字母表示的角；（2）写出图中以B为顶点的角；（3）图中共有几个角. ; 4. 请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角.;你学会了吗; 5.（1）以点O为端点引2条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？ ; （2）以点O为端点引3条射线时，共有多少个角？怎样表示？ ; （3）以点O为端点引4条射线时，共有多少个角？怎样表示？ ;（4）以点O为端点引5条射线时，共有多少个角？怎样表示？ ;（5）以点O为端点引n条射线，共有多少个角？ ;;1.完成以下各题 (1)写出图中能用一个字母表示的角; ;想一想，议一议;3.（选做题） (1)经过25 min，钟表的分针转过了多少度的角？时针呢？（2）5时30分，钟表的时针和分针构成多少度的角？8时20分呢？1时15分呢?;角的度量单位：;;;4.3.2 角的比较与运算;;A;1. 从“形”出发，利用线段移动叠合的方法 ;叠合; 以“数” 出发，通过度量长度进行数值大小比较。;如何比较任意两个角的大小？;;A;C;;;1;1. 如图，用〝=〞或〝〞或〝〞填空;2. 根据右图，求解下列问题;30°、45°、60°、90°、 15°、75°、105°、120°、135°、150°、165°、 180°;4. 看图填空;B;A;A;;解：;1. 若上图中∠AOC＝　　，∠BOC＝　　，则∠AOB＝______;2. 如图，∠AOC和∠BOD都是直角。若∠DOC=28°，说出∠AOB的度数。;2. 如图，∠AOC和∠BOD都是直角。若∠DOC=28°，说出∠AOB的度数。;小结