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　正确使用成语复习指导 1.理解关键词的含义，不可望文生义 1.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们都在家守着荧屏,街上显得静悄悄的. (97全国)2.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝.(01全国)此外如: 一衣带水 明日黄花 爽然 若失 差强人意 大 而化之 具体而微 七月流火 罪不容诛等  2.在理解原意的基础上，把握比喻义 ①辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 ②好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 此外：方枘圆凿zuò:方榫头,圆榫眼,两下里合不起来.比喻两者 格格不入.登堂入室:堂,正房.室,内室.进了正房又入内室.比喻学 识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成 就.李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。  3.辨清容易混淆的成语 （1）他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱 人心。 （2）我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 （3）她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女的思想。 （4）乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。 （5）想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。 （6）对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。  4、注意成语的使用对象范围 （1）各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形　　容，实不为过。 （2）桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 （3）随着双边关系的改善，中俄两国终于结为　　秦晋之好。 （4）让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；　　假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应　　该让给妈妈吗? （5）厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。 （6）在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事　　情都是做了以后才让我们知道。 高考成语设题的干扰角度 （1）望文生义，故意曲解 （2）张冠李戴，用错对象 （3）忽视语境，不分范围 （4）混淆情感，褒贬不分 （5）叠床架屋，语义重复 * 【复习目标】让学生掌握高考成语题的解题　　　　　　　　方法 【复习重点】 (1)理解容易望文生义的成语 　　　　　　(2)辨析容易混淆的成语【知识讲解】讲解正确理解和使用成语的方法：　　　　　1.理解关键词的含义，不可望文生义 　　　　　2.在理解原意的基础上，把握比喻义 　　　　　3.辨清容易混淆的成语 　　　　（1）形相近而义不同的 　　　　（2）意义相近而有细微差别的 　　　 　（3）褒贬色彩不同的　　　　　 （4）搭配对象不同的　　　　　　　　 判断下列句中成语使用对误 ①a、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加　　点，令人费解。 　b、古人写文章都是文不加点。今天的人　　读起来很吃力。 ②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一　切工作的重中之重。 ③三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主　义者们的信条。 ④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无　长物，其实，王维的画也是作得不错的。  1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活　画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒　形象。 2、《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻　乐见，真不愧为阳春白雪。 3、李明见别人在下棋、不免倍增心喜、蠢　蠢欲动。 4、姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加　社交活动。  *