2012高一物理课件 3.2 形变与弹力 10（鲁科版必修1）.ppt

第2节 形变与弹力 二、 教学目标 三、教学方法 观察、推理、分析、综合、总结规律. （一）观察实验 1、观察用弹簧拉静止的小车 小车：由静止→运动 弹簧：被拉长 2、水平支起竹片，竹片上放置砝码，观察砝码和竹片 竹片：发生弯曲 砝码：处于静止状态 3、观察用弹性钢片推放置在桌面上的物体 钢片：发生弯曲 物体：被推开 （二）形变和弹力的概念: 物体的形状或体积的改变叫形变. *（三）弹力产生的条件 （1）物体间是否直接接触（必要条件）； （2）接触处是否有相互挤压或拉伸的作用（充分条件） 图1－11（a）中，小球放在斜面和竖直挡板之间，在重力作用下小球与斜面及挡板间都有挤压趋势，因此小球与斜面接触处，小球与挡板接触处都会产生弹力．而图1－11（b）中，小球放在水平面和竖直挡板间，虽然小球与竖直挡板相接触，但在接触处没有相互挤压趋势，因此小球与竖直挡板间不会产生弹力． （四）显示微小形变的两个实验 （五）弹力的方向 弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反． （1）弹力方向的判定步骤： 明确产生形变的物体——找出使该物体发生形变的外力方向——确定该物体产生弹力的方向． （2）常见支持物的弹力方向： 平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体； 曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体； 支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；