【最新—中考必备】（包头专用）2014中考物理复习方案课件（包考解读%2B考点聚焦%2B包考探究）：第2课时 声现象（以2013年真题为例）.ppt

* 第2课时　声现象 包 考 解 读 考 点 聚 焦 包 考 探 究 包 考 解 读 包考解读 考点聚焦 包考探究 　1.通过实验，探究声音产生和传播的条件。 　2.初步认识声音产生和传播的条件；了解乐音的特性；了解现代技术中与声有关的应用；知道防治噪声的途径 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 单选第10题 2 易 声音的产生及特性、噪声及其防治 2012 单选第1题 2 易 声音的产生及特性 2013 单选第1题 2 易 声音的产生及传播 考纲要求 近三年包头市 中考考查情况 第2课时┃声现象 　2014年中考可能会以声音的特性及噪声防治为主来命题，题目较容易；本知识点的考查常以生活中的现象、事件为背景，体现物理知识在生活中的应用，故对生活现象应予以关注。预计此部分考查仍会出现在第1题 预测2014 第2课时┃声现象 包考解读 考点聚焦 包考探究 考 点 聚 焦 　 考点1 声音的产生与传播 产生 声源 　正在______的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 原因 　声音是由物体的________产生的。振动停止，发声也________ ，但声音不一定消失 发声 振动 停止 第2课时┃声现象 包考解读 考点聚焦 包考探究 第2课时┃声现象 传播 条件 　声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，________不能传声 形式 　声音在介质中