力的合成（上课用）.ppt

* 第三章 相互作用 娄底五中物理组　李帅 O . 演示提桶 讲解板书 娄底五中物理组　李帅 板书 假如这两力不作用在同一直线上了，又会怎样呢？ 娄底五中物理组　李帅 猜测 实验验证 看来，力的合成并不全是简单地力的相加减，那么它们之间的关系到底是怎样的呢? 它们之间的关系好象一下子也难以猜测的出来，但为什么难以猜测呢？是什么使它变复杂了呢？可猜猜！ 实验验证F=F1+F2？ 那我们就做实验来探究吧 娄底五中物理组　李帅 探究实验前要明确 1、实验的目的是什么？ 2、实验依据的原理是什么？ 探究分力与合力的关系，寻找求合力的方法。 合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同。 下面就请同学们分组讨论，如何选择仪器？如何设计实验方案？实验中应该注意些什么？也可以边讨论边尝试实验，大致有点眉目了，请举手，请他谈，然后我们一起来做这个探究实验，最后寻找出合力与分力的关系规律。 力的作用效果有几种？你准备采用哪一种？又如何保证它们等效？ 娄底五中物理组　李帅 某同学所选取的器材：（供参考） 方木板、白纸、弹簧秤（两个）、橡皮筋（两条）、细线（两条）、刻度尺（或三角板）、图钉（若干） 某同学所做实验的等效示意图： 娄底五中物理组　李帅 实验步骤: （1）在桌上平放