北京市西城区普通中学2017年4月 初三物理复习 探究眼睛的调节原理课件（共15张PPT） （共15张PPT）.ppt

探究眼睛的调节原理 课题： 《眼睛和眼镜》教学流程 眼睛的 基本结构 正常眼睛的调节 近视眼的成因及矫正 远视眼的成因及矫正 角膜 晶状体 视网膜 共同作用 相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 相当于 光屏 一．眼睛的基本结构 实验装置 待观测物体 视网膜 晶状体 f1 f3 f2 水透镜 较薄 较厚 任务一：利用所给器材，让待观测物体在视网膜（光屏）上成清晰的像 待观测物体 视网膜 晶状体 任务二：利用水透镜模拟眼睛调节晶状体，看清 远近不同的物体 待观测物体 视网膜 晶状体 二．正常眼睛的调节 三．近视眼的成因及矫正 近视眼成像于 视网膜前 矫正后 《眼睛和眼镜》教学流程 眼睛的 基本结构 正常眼睛的调节 近视眼的成因及矫正 远视眼的成因及矫正 1. 水透镜制作的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 2. F光源制作的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 3. 激光笔模拟点光源的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 * 实验装置的创新、难点及突破 其他… 谢 谢 ！ * * * * * 刚才我们一起了解了眼球的结构，你知道眼睛是如何看到物体的吗？ 打开光源 观察 光屏 模糊 * * 动画 平行光 * * youqingtishi * * 熟