北京市西城区普通中学2017年4月 初三物理复习 探究眼睛的调节原理课件(共15张PPT) (共15张PPT).ppt

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探究眼睛的调节原理 课题: 《眼睛和眼镜》教学流程 眼睛的 基本结构 正常眼睛的调节 近视眼的成因及矫正 远视眼的成因及矫正 角膜 晶状体 视网膜 共同作用 相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 相当于 光屏 一.眼睛的基本结构 实验装置 待观测物体 视网膜 晶状体 f1 f3 f2 水透镜 较薄 较厚 任务一:利用所给器材,让待观测物体在视网膜(光屏)上成清晰的像 待观测物体 视网膜 晶状体 任务二:利用水透镜模拟眼睛调节晶状体,看清 远近不同的物体 待观测物体 视网膜 晶状体 二.正常眼睛的调节 三.近视眼的成因及矫正 近视眼成像于 视网膜前 矫正后 《眼睛和眼镜》教学流程 眼睛的 基本结构 正常眼睛的调节 近视眼的成因及矫正 远视眼的成因及矫正 1. 水透镜制作的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 2. F光源制作的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 3. 激光笔模拟点光源的创新、难点及突破 实验装置的创新、难点及突破 * 实验装置的创新、难点及突破 其他… 谢 谢 ! * * * * * 刚才我们一起了解了眼球的结构,你知道眼睛是如何看到物体的吗? 打开光源 观察 光屏 模糊 * * 动画 平行光 * * youqingtishi * * 熟

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