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- 2018-04-24 发布于四川
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2015年北师大版数学选修1-1《1.3全称量词与存在量词》备课精选同步练习含答案解析
§3 3.1 全称量词与全称命题3.2 存在量词与特称命题
课时目标 1.通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义.2.能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内容,并判断全称命题和特称命题的真假.
1.全称量词与全称命题
命题中“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”等词语,都是在指定范围内,表示______________的含义,这样的词叫作全称量词,含有______________的命题,叫作全称命题.
2.存在量词与特称命题
命题中“有些”“至少有一个”“有一个”“存在”这样的词语,都是表示________的含义,这样的词叫作存在量词.含有____________的命题叫作特称命题.
一、选择题
1.下列语句不是全称命题的是( )
A.任何一个实数乘以零都等于零
B.自然数都是正整数
C.高二(一)班绝大多数同学是团员
D.每一个向量都有大小
2.下列命题是特称命题的是( )
A.偶函数的图像关于y轴对称
B.正四棱柱都是平行六面体
C.不相交的两条直线是平行直线
D.存在实数大于等于3
3.下列是全称命题且是真命题的是( )
A.任意xR,x20
B.任意xQ,x2Q
C.存在x0Z,x1
D.任意x,yR,x2+y20
4.下列四个命题中,既是特称命题又是真命题的是( )
A.斜三角形的内角是锐角或钝角
B.至少有一个实数x0,使x0
C.任一无理数的平方必是无理数
D.存在一个负数x0,使2
5.下列全称命题中假命题的个数是( )
2x+1是整数(xR);
对所有的xR,x3;
对任意一个xZ,2x2+1为奇数
A.0 B.1 C.2 D.3
6.下列命题中,真命题是( )
A.存在mR,使函数f(x)=x2+mx(xR)是偶函数
B.存在mR,使函数f(x)=x2+mx(xR)是奇函数
C.任意mR,使函数f(x)=x2+mx(xR)都是偶函数
D.任意mR,使函数f(x)=x2+mx(xR)都是奇函数
题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题
7.下列特称命题中是真命题的有________.(填序号)
存在xR,x2=0;
有的菱形是正方形;
至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数.
8.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-40对于xR恒成立,则a的取值范围是__________.
9.下列命题中,真命题有__________.(填序号)
不存在实数x,使x2+x+10;
对任意实数x,均有x+1x;
方程x2-2x+3=0有两个不等的实根;
不等式0的解集为.
三、解答题
10.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假.
(1)若a0,且a≠1,则对任意实数x,ax0.
(2)对任意实数x1,x2,若x1x2,则tan x1tan x2.
(3)存在T0R,使|sin(x+T0)|=|sin x|.
(4)存在x0R,使x+10.
11.已知对任意x0,ax+恒成立,求a的取值范围.
能力提升
12.已知a0,则x0满足关于x的方程ax=b的充要条件是( )
A.存在xR,ax2-bx≥ax-bx0
B.存在xR,ax2-bx≤ax-bx0
C.任意xR,ax2-bx≥ax-bx0
D.任意xR,ax2-bx≤ax-bx0
1.判断一个命题是全称命题还是特称命题,主要看命题中是否含有全称量词或存在量词,有的题目隐含了全称量词或存在量词,要注意对其进行改写找到.
2.要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x验证p(x)成立;但要判定一个全称命题是假命题,却只需找出集合M中的一个x=x0,使得p(x0)不成立即可(这就是我们常说的“举出一个反例”).要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中,至少能找到一个x=x0,使得p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.
§3 全称量词与存在量词
31 全称量词与全称命题
32 存在量词与特称命题
知识梳理
1.整体或全部 全称量词
2.个别或一部分 存在量词
作业设计
1.C [“高二(一)班绝大多数同学是团员”,即“高二(一)班有的同学不是团员”,是特称命题.]
2.D [“存在”是存在量词.]
3.B [A、B、D中命题均为全称命题,但A、D中命题是假命题.]
4.B 5.C
6.A [对于选项A,存在mR,当m=0时,f(x)=x2+mx=x2是偶函数.故A正确.]
7.
解析 对于命题,当x=0时,x2=0;对于命题,有一个角是直角的菱形是正方形;对于命题,整数1既不是合数,也不是素数.
8.(-2,2]
解析 当a=2时,显然符合条件;
当a≠2时,有
-2a2.
综上,a的取值范围是(-2,2].
9.
解析 对于选项,方程x2-2x+3=
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