2015年秋北京课改版八年级初二上册：11.1《平方根》课后零失误训练含解析.docVIP

11.1 平方根 基础能力训练★回归教材 注重基础 ◆平方根与算术平方根的基本概念 1.36的平方根是( ) A.±6 B6 C.－6 D.没有平方根 2.的平方根是( ) A.6 B.±6 C. D. 3.0.019 6的平方根是( ) A.0.014 B0.14 C.－0.14 D.±0.14 4.的平方根是( ) A.－5 B5 C.±5 D.不存在 5.下列各数中，没有平方根的是( ) A0 B.(－3)2 C.－32 D.－(－3) 6.的平方根是_______. 7.的算术平方根是_______. 8.(2008·连云港)如果2a－18＝0，那么a的算术平方根是______. 9.的平方根是_____. 10.的平方根是____，算术平方根是______. 11.若5是的算术平方根，则a＝______. ◆平方根与算术平方根的简单应用 12.求下列各式中的x. (1)4x2＝121； (2)16x2－81＝0. 13.(2008·成都)计算： 14.x取何值时，代数式有意义? 综合创新训练★登高望远 课外拓展 ◆综合运用 15.已知：实数a、b满足，求b的值. 16.△AB的三边长a、b、c，且满足，则c的取值范围是什么? 17.已知求xy的值. 18.已知某正数的两个平方根是3a5和a+1，求出原数的平方根. ◆实际应用 19.把两个面积为8 cm2的正方形剪开后再拼成一个较大的正方形.求出这个较大正方形的边长. A 2答案：D 3答案：D 4答案：C 5答案：C 6答案：±1.2 7答案： 8答案：3 解析：2a－18＝0，解得a＝9，所以a的算术平方根为3. 10答案：±4 4 11答案：624 12答案：(1);(2). 13答案：解析：原式解析：∵意义，∴x≥且－x≥，∴x＝0. 解析：∵ ∴a－2＝0，∴a－b+2＝ ∴a＝2,b＝4∴a+b＝24＝6. 解析：∵， 即， ∴a－1＝0，b－2＝， ∴a＝1，b＝2，∴c的取值范围是1c3. 解:, ∴且x+3≠0，∴x－3y=0,x2－9=0,且x≠－3, 解得：x＝3，y＝1， ∴xy＝3. 解析：由题意知： (3a－5)+(a+1)＝0. 解得a＝1，3a－5＝－2，a+1＝2， ∴原数的平方根是±2. 解析：∵较大正方形的面积是8+8＝16(cm2)， ∴其边长为(cm).