2017-2018学年沪科版九年级数学下《第25章投影与视图》检测卷含答案.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于四川
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2017-2018学年沪科版九年级数学下《第25章投影与视图》检测卷含答案.doc

2017-2018学年沪科版九年级数学下《第25章投影与视图》检测卷含答案

第25章检测卷 时间:120分钟     满分:150分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)  1.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为(  ) 2.下列四个图中,哪个图形中的灯光与物体的影子是最合理的(  ) 3.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是(  ) 4.如图所示的几何体为圆台,其俯视图正确的是C 5.小明拿一个等边三角形木框在太阳下玩耍,发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是(  ) 6.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体是(  ) A.正方体 B.长方体 C.三棱柱 D.三棱锥 7.如图是一个几何体的俯视图,小正方形上的数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的主视图是(  ) 8.如图所示的几何体的主视图正确的是(  ) 9.如图是按1∶10的比例画出的一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是(  ) A.200cm2 B.600cm2 C.100πcm2 D.200πcm2 第9题图第10题图 10.如图,在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面,剩余的矩形作为圆柱的侧面,刚好能组合成圆柱.设矩形的长和宽分别为y和x,则y与x的函数图象大致是(  ) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.如图是测得的两根木杆在同一时间的影子,那么它们是由________形成的投影(填“太阳光”或“灯光”).        如图,当太阳光与地面上45°角时,树影投射在墙上的影子CD等于2米,若树底部到墙的距离BC等于8米,则树高AB等于________米. 第12题图 第13题图 第14题图 13.如图是一个上、下底密封的纸盒的三视图,根据图中数据,可计算出这个密封纸盒的表面积为____________cm2(结果保留根号). 14.如图是由几个小立方块搭成的几何体的主视图与左视图,这个几何体最多可能有________个小立方块. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.如图是两根标杆及它们在灯光下的影子.请在图中画出光源的位置(用点P表示),并在图中画出人在此光源下的影子(用线段EF表示). 16.下面几何体的三种视图有无错误?如果有,请改正. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.如图是由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体的俯视图,方格中的数字表示该位置的小立方块的个数. (1)请在下面的网格中分别画出该几何体的主视图和左视图; (2)这个几何体的体积为________个立方单位. 18.如图,某一广告墙PQ旁有两根直立的木杆AB和CD,某一时刻在太阳光下,木杆CD的影子刚好不落在广告墙PQ上. (1)请在图中画出此时的太阳光线CE及木杆AB的影子BF; (2)若AB=5米,CD=3米,CD到PQ的距离DQ的长为4米,求此时木杆AB的影长. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.根据下列视图(单位:mm),求该物体的体积. 20.长城大酒店准备在前门台阶铺上红色地毯,如图是当时修建台阶时的一部分图纸. (1)画出该台阶的俯视图; (2)若红地毯的价格为每平方米50元,则铺上红地毯需要多少钱? 六、(本题满分12分) 21.下图是一个直三棱柱的主视图和左视图. (1)请补画出它的俯视图,并标出相关数据; (2)根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的全面积. 七、(本题满分12分) 22.如图,王华同学在晚上由路灯AC走向路灯BD,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部,当12 m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部.已知王华同学的身高是1.6 m,两个路灯的高度都是9.6 m. (1)求两个路灯之间的距离; (2)当王华同学走到路灯BD处时,他在路灯AC下的影子长是多少? 八、(本题满分14分) 23.如图,一透明的敞口正方体容器ABCD-A′B′C′D′中装有一些液体,棱AB始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为α(∠CBE=α). 探究:如图①,液面刚好过棱CD,并与棱BB′交于点Q,此时液体的形状为直三棱柱,其三视图及尺寸如图②所示. 解决问题: (1)CQ与BE的位置关系是________,BQ的长是________dm; (2)求液体的体积(提示:V液=S△BCQ×高AB); (3)求液面到桌面的高度和倾斜角α的度数. 参考答案与解析 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.D 10.A 解析:由题意得y-=x,即y=x,所以该函数的图象大致为

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