2017届中考数学总复习：方案设计型问题中考数学试卷分类汇编.docVIP

方案设计型问题一、选择题 (第1题)如图现欲拼满拼木盘使其颜色一致那么应该选择的拼木是(B) (第2题)在如图所示的图形中添加一个小正方形使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱不同的添法共有(B)A．7种 B．4种C．3种 D．2种【解析】　由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知不同的添法共有4种即在没有小正方形的一侧每一个小矩形的宽的左边添加都可以．故选B. (第3题)如图阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形再将方格内空白的两个小正方形涂黑得到新的图形(阴影部分)其中不是轴对称图形的是(D) 【解析】　∵A中图形沿某直线折叠分成的两部分能互相重合A，B，C是轴对称图形．根据轴对称定义D不是轴对称图形故选D.为庆祝“六·一”国际儿童节某小学组织师生共360人参加公园游园活动有A两种型号客车可供租用两种客车载客量分别为45人、30人要求每辆车必须满载则师生能一次性全部到达公园的租车方案有(C)A．3种 B．4种C．5种 D．6种【解析】　设租用A型号客车x辆型y辆则＋30y＝360即3x＋2y＝24.当x为奇数时＋2y必为奇数只能是偶数．当x＝0时＝12符合题意；当x＝2时＝9符合题意；当x＝4时＝6符合题意；当x＝6时＝3符合题意；当x＝8时＝0符合题意．师生一次性全部到达公园的租车方案有5种．今年校团委举办了“中国梦我的梦”歌咏比赛张老师为鼓励同学们带了50元钱去购买甲、乙两种笔记本作为奖品．已知甲种笔记本每本7元乙种笔记本每本5元每3本则张老师购买笔记本的方案共有(D)A．3种　　　　　 B．4种C．5种　　　　 D．6种【解析】　设张老师购买了甲种笔记本x本乙种笔记本y本由题意得7x＋5y≤50.当x＝3＝3时＋5×3＝36＜50；当x＝3＝4时＋5×4＝41＜50；x＝3＝5时＋5×5＝46＜50；当x＝3＝6时＋5×6＝51＞50(舍去)；当x＝4y＝3时＋5×3＝43＜50；当x＝4＝4时＋5×4＝48＜50；当x＝4＝5时＋5×5＝53＞50(舍去)；当x＝5＝3时＋5×3＝50.综上所述共有6种购买方案． (第6题)如图点A1是某市正方形道路网的部分交汇点且它们都位于同一对角线上．某人从点A出发规定向右或向下行走那么到达点A的走法共有(B)A．4种 B．6种C．8种 D．10种【解析】　如解图从点A到点A共有6种走法故选B. (第6题解)二、填空题有一个抛两枚硬币的游戏规则是：若出现两个正面则甲赢；若出现一正一反则乙赢；若出现两个反面则甲、乙都不赢．这个游戏不公平请你改变游戏规则设计一个公平的游戏：两正甲胜两反乙胜一正一反平局(不唯一)．如图现有正三角形纸板150个矩形纸板180个60个(两种模型都要求有)共有_15_种加工方案． (第8题)【解析】　设做成正三棱柱x个则做成正三棱锥(60－x)个则 解得45≤x≤60.两种模型都要求有共有15种加工方案．一块直角三角形木板的一条直角边AB＝1.5 m面积为1.5 m工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面请甲、乙两位同学进行设计加工方案：甲设计的方案如图①乙设计的方案如图②.你认为甲_同学设计的方案较好(加工损耗忽略不计)． (第9题)【解析】　由AB＝1.5 m＝1.5 m得BC＝2 m.由图①设甲设计的正方形桌面边长为x(m)由DE∥AB得Rt△CDE∽Rt△CBA＝即＝解得x＝由图②过点B作Rt△ABC的斜边AC上的高BH交DE于点P交AC于点H如解图． (第9题解)由AB＝1.5 m＝2 m得AC＝＝＝2.5(m由AC·BH＝AB·BC得＝＝＝1.2(m)．设乙设计的桌面的边长为y(m)．Rt△BDE∽Rt△BAC， ∴＝即＝解得y＝＝，∴x2＞y甲的方案好．三、解答题正方形绿化场地拟种植两种不同颜色的花卉要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案．下面是三种不同设计方案中的一部分请把图①图②补成既是轴对称图形又是中心对称图形的图形并画出一条对称轴；把图③补成只是中心对称图形的图形并把中心标上字母P(在你所设计的图案中用阴影部分和非阴影部分表示两种不同颜色的花卉)． (第10题)【解析】　如解图． (第10题解)如图①正方形通过剪切可以拼成三角形方法如下： (第11题)1)如图②对直角三角形设计一种方案将它分成若干块再拼成一个与原三角形等面积的矩形．(2)如图③对任意三角形设计一种方案将它分成若干块再拼成一个与原三角形等面积的矩形．【解析】　　利用三角形中位线性质构造三角形等积的条件从而进行分割剪拼．本题有多种拼法下面提供几例作为参考：(1)方法1(如解图①)　　　　方法2(如解图②)　　 (第11题解②)(2)方法1(如解图③)　　　　方法2(如解图④)　 (第11题解③)　(第11题解④)方法3(如解图⑤)