湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学上册 实验探究课件 新人教版.pptVIP

* 一、对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛火焰各层温度的比较 外焰 内焰 焰心 在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟 实验探究 熄灭后 燃着时 点燃前 对现象的观察和描述 探究步骤 白色固体、质软、略有气味，难溶于水，密度比水小 熔成液态，形成气态，外焰温度最高，火焰明亮，放出大量的热，干冷的烧杯内壁出现无色液滴，盛有石灰水的烧杯出现白膜 白烟可燃 5. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 外焰 内焰 焰心 (1)贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛浮在水面上。 这一操作不能证明的是( )。 A. 蜡烛质软 B. 蜡烛可以燃烧 C. 石蜡难溶于水 D. 石蜡的密度比水小 B 外焰 内焰 焰心 (2)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中，不合适的是( )。 A. 反复实验，并观察是否有相同现象 B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为该现象与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 C 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用。 提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同? 进行猜想：根据已有知识或从资料查找到的知识猜想 A. 两者的二氧化碳含量不同 B. 两者的氧气含量不同 C. 两者的水蒸气含量不同 D. ······ 1. 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊； 2. 氧气可使带有火星的木条复燃； 3. 二氧化碳可使燃着的木条熄灭。 科学小资料 结论 现象 呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳含量较吸入空气中二氧化 碳含量高 用澄清的石灰水检验 澄清的 石灰水 结论 现象 燃着的木条在呼出的气体中很快熄灭，在空气中燃烧了一段时间后熄灭 空气中氧气含量较呼出的气体中高 用燃着的小木条检验气体 燃着的小木条 结 论 现 象 对着干燥的玻璃片呼气 吸入的空气中含水量比呼出的气体中少 呼出的气体使玻璃片上凝结有水；放在空气中的玻璃片则无明显现象 学后应知 1. 吸入二氧化碳小于呼出二氧化碳（不能供给呼吸，也不能支持燃烧） 2.吸入氧气大于呼出氧气（能供给呼吸，也能支持燃烧） 3.吸入水蒸气小于呼出水蒸气 *