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- 2018-11-30 发布于浙江
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班主任论文为学生的一生发展负责
为学生一生发展作准备
----浅谈班主任在培养学生个性发展中所起的作用
即墨创新学校 杨杰
教育是未来的事业。今天的学生将是21世纪世界舞台的主人,作为教育工作者有责任为他们设计未来。学校如同工厂,班级如同车间,学生被当作原料。从幼儿园到高等学校,是一条锻造人的流水线,每一道工序都要严格的规范与标准,将千差万别的人经过一道道的工序,最后成为一批批基本相同的标准件,输送到社会。
而班主任是学生班集体的教育者、组织者与指导者 。班主任各项工作的开展不但直接影响班集体建设,而且也直接影响着学生的个性发展。个性教育旨在提升学生的优良个性。教育当中的“个性”应为:个体在先天素质基础上,通过与后天环境(主要为教育)的相互作用(内化、外化),形成有利于自身解放的,由多种素质(体能智能、活动能力、道德品质、情感意识)融合而成的独特整体。
因此,为是学生的各方面能力都能得到发展,这就需要班主任把每个学生的优良个性通过各种途径最大限度地发挥出来,我是从以下几方面来着手培养指导的:
一、了解学生的现实能力和个性特点
孩子进高中,为什么?我相信大多数人都会回答进理想的大学。高中阶段在他们的眼里就是为高考作准备、为考高分作准备。于是乎,分数就成了学生自己,甚至许多的家长老师们关注的焦
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