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中央广播电视大学 教育管理专业本科毕业论文 题目： 学号：0943001205321 姓名：唐曼玲 学校：中央广播电视大学湘潭分校 指导教师：谭晓辉 答辩日期： 湖南广播电视大学印制 湖南广播电视大学毕业论文（设计）开题报告 学生姓名 唐曼玲 学号 0943001205321 专业 教育管理 指导教师 姓名 谭晓辉 职称 讲师 工作单位 湘潭远大科技学校 论文（设计）题目 职教教师的教学观念与学生个性发展 一、选题的目的、及研究意义： 二、研究的重点与计划： 三、研究思路 职教教师的教学观念与学生个性发展 　　摘　要　职业学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给职业教育教师教学带来了困难。因此，职教教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的个性发展。 目 录 一、职业教师教学观与学生个性发展之间的关系 1.1职教教师对师生关系的认识与学生的个性发展 1.2职教教师对教学目的的认识与学生个性发展 1.3职教教师对教学方法的认识与学生个性发展 二、当前学生个性发展中存在的问题 三、职教教师促进学生个性发展的策略 3.1职教教师应掌握学生的思想状况，寻找欠缺，改进教育方式 3.2增强教学内容的丰富多样性，努力培育学生的实践能力和创新精神 3.3提高职教教师的人文素质是培养青年大学生个性发