初一年语文第六单元阶段性小结.docVIP

初一年上学期语文第六单元阶段性小结 班级： 姓名： 座号： 一、语言积累运用（39分） 1．字词拼写（给加点的字注音，根据拼音写出正确的汉字）（12分） 杞人忧天（ ） 庇护（ ） 躇（ ）步跐（ ）蹈 气概（ ） 掺和（ ） hài( )人听闻 xuàn（ ）耀 当绿枝上闪shuò 着露珠的光彩，梅布尔的朋友们sǒng 恿她花钱摆阔气。这就使得她那充满活力、跃跃欲试的青春，遭到了精神上的禁gù 。这一切难道不是破绽百出的滑jī 表演吗？ 2． 下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(3分) A.语文老师每每讲到精彩处,会身不由己地把衣袖越捋越高,下课时常说“稍安勿躁”。 B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。 C.这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭。 D.我也不会像现在这样，孤苦伶仃孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴侣。 3.下面相关连接不正确的两项是 ( ) (3分) A. 《伊索寓言》——散文——伊索——古希腊 B.《列子》——道家经典——列御寇——（中国）战国 C.《海的女儿》——童话——安徒生——丹麦 D.《所罗门王的指环》——自然科学著作——康拉德·劳伦兹——奥地利 E.《聊斋志异》——志人小说——蒲松龄——（中国）清朝 4.下列句子中，没有病句的一项是()(3分) A。 B。 C。 D。 （3） ，无人送酒来 。 （4） ，一夜征人尽望乡。 （5） ，山入潼关不解平 。（6）晴空一鹤排云上， 。 （7） ，却话巴山夜雨时。（8）僵卧孤村不自哀， 。 （9） ，江春入旧年。 （10）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是： ， 。 （11）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： ， 6． 名著阅读：（5分） （1）下列名著内容表述错误的一项是（3分） （ ） A.《西游记》中悟空到太上老君处要仙丹救乌鸡国国王,太上老君送他一粒,他说:“只怕是假的,莫被他哄了。”把丹丸丢到口里,又向老君要了一粒,救活了乌鸡国国王 B.《西游记》中的猪八戒,有许多缺点,如好吃懒一做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,贪恋女色等。但他也不失忠勇和善良,在与妖魔加斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟平空的得力助手 C.鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物,描写生动有趣,情感真挚感人。如《阿长与〈山海经〉》,作者抓住阿长的性格特征,如实写来,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗?猫?鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。 （2）唐僧见他(行者)言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”(选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》) 唐僧因何事写下“贬书”?唐僧如此绝情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路的? 二、阅读（61分） （一）古诗阅读（5分） 《观沧海》 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7(1)下面对《观沧海》理解不正确的一项是（ ） A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 B．诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现大海包容外物、动荡不安的特征。 C．全诗虚写、实写相结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。 D．诗人借景抒情，把大海的雄伟壮阔和自己的雄心壮志巧