高考生物新课标ⅰ卷与福建卷的比较研究-高中生物.pdfVIP

本刊关注 视点聚焦 高考生物新课标Ⅰ卷与福建卷的比较研究 ◎福建教育学院 林颖韬 ◎福建省普通教育教学研究室 张 锋 摘 要 在高校考试招生制度改革的背景下，比较2011-2014年生物科新课标Ⅰ卷和福建卷在考试依据、试题和有关数据的 差异，有助于提升高中生物学教学的有效性，减轻学生过重的课业负担和考试压力。 关键词 生物新课标Ⅰ卷；福建卷；考试依据；试题；比较 随着高校考试招生制度改革积极稳妥的推进，使用 主干知识；弱化考查实验步骤的记忆，强调考查实验原 全国统一命题试卷的省份逐年增加，全国统一命题的高 理与方法；不回避热点问题，强化考查信息获取能力。 考理科综合能力测试生物卷（下文简称全国新课标卷 ） 从命题说明与具体的试题看，福建卷的一大特点是 Ⅰ 与福建自主命题卷的理综生物部分（下文简称福建卷）， 强调试卷的覆盖面。从2011-2014 年福建卷理综生物部 不仅在试卷结构上，在命题的思路上也存在着一定的 分各模块分值与考查知识点的数量（如表 ）可以看出， 1 差异。 每年试卷各模块考查比例恰当，而且所考查的知识点 新课标 卷与福建卷理综满分都为 分，但新课 （以考试大纲知识内容表分类）都达 个以上，体现了 Ⅰ 300 26 标 卷生物满分为 分，福建卷为 分。新课标 卷 试卷的覆盖面较广。 Ⅰ 90 80 Ⅰ 表 福建卷各模块分值与考查知识点的数量 生物题量为“ 选 ”，即选择题 题，每题 分共 1 6+4+2 1 6 6 分，非选择题为 题，共 分；选考部分两题，题考 36 4 39 1 查选修一模块，另 题考查选修三模块，选做其中一题， 1 共 分。福建卷生物题量为“ ”，即选择题 题， 15 5+3+1 5 每题 分共 分；非选择题 题，共 分；选修 题， 6 30 3 40 1 为选修三的必答题，共 分。 10 新课标 卷与福建卷在命题思路上的差异，也形成 Ⅰ 了各自试题的特色。我们对 年新课标 卷与 福建卷的另一大特点就是注重新情境的创设。从 2011-2014 Ⅰ 福建卷理综生物试题进行比较研究，总结其试题命制特 2011-2014 年福建卷理综生物部分试题的相关情境（如 点，希望对福建省高中生物学教学有所启示。 表 ）可知，每年试卷涉及到 个的情境，也就是基本 2 6~7 一、从命题说明看福建卷 上每道题都有一个具体情境。通过新情境的创设，不仅 福建省的理科综合能力测试从2009 年至今的自主 考查考生的基础知识与基本技能，还能很好地考查学生 命题已形成了一定的“闽派”风格。从每年生物学科高考 获取信息的能力，也体现了理论与实际的联系，体现科 命题组编写的命题说明可以发现，生物试卷严格遵循全 学、技术与社会的联系。 表 福建卷试题命制相关情境 国《考试大纲》和福建省《考试说明》的要求，按照既有利 2 于高等学校科学选拔人才，又有利于中学实施素质教育 的原则