(西师大版)六年级上册数学表格教案.doc

备课时间：2012年 月 日 授课时间：2012年 月 日 课 题 分数乘法（一） 第 1 课时 教学内容 教科书第1~3页例1、2 教学目标 1.能理解分数乘整数的意义经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 教学重点 使学生理解分数乘整数的意义。 教学难点 掌握分数乘整数的计算法则。 教学准备 学具 教具 小黑板等 教学过程 一、欣赏主题图，激趣引入 教师：同学们，新的一学期开始了，看看愉快的数学之旅 又将带我们到哪些新的站点呢？请同学们观察主题图。 教师：认真观察，说说你获得了哪些信息？ (学生观察回答) 你们能根据主题图提出哪些数学问题，这些问题你们能试着列出算式吗？它们都是些什么算式？ (老师随学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式) 这些算式中的数有什么特点呢？ 学生：有的是加法算式，有的是乘法算式，但这些数都与分数有关。 揭示课题：从今天开始，我们就一起来研究分数乘法。 二、探究新知 1.感知分数乘法的意义 (1)复习整数乘法的意义。 小黑板展示：每人吃5个饼，4人共吃多少个饼？ (2)分数乘法的意义。 2.