小儿生长发育及评价-中国医科大学.pptVIP

中国医科大学附属第一医院儿科 孙桂莲 （一）概念 儿科学是研究儿童时期的生长发育、保健及疾病预防和治疗的综合性医学科学。 （一）?基础医学方面 1．解剖　Anatomy 各组织器官的大小、位置、比例随着生长发育不断的变化；如身高、体重、头围，骨骼的发育，牙齿的萌出与更替等 生长发育有一定规律，掌握这些规律以便正确判断病理与生理的界限。 6．心理 儿童时期是心理、行为形成的基础阶 段，可塑性非常强，应注意培养和引 导。 （二） 临床方面 2．临床表现 1）起病急、发展快、变化迅速、局限能力弱、易有并发症。2）年幼体弱儿对疾病的反应差，往往无明显定位症状和体征。 ④生长发育监测，及时判断视觉、听觉及智力异常，并加以干预和矫治。 ⑤成人的某些疾病可追溯到儿童时期。 ⑥注意儿童心理卫生，防止成人心理问题的发生。 第二节??小儿年龄分期及各期保健原则 保健要点： 1）注意护理，保温（20℃或略高），皮 肤清洁、口腔卫生、脐带处理； 2）搞好消毒、隔离，避免与病人接触； 3）提高接生技术，防止产伤和产时感染 4）应接种卡介苗和乙肝疫苗。 （三）婴儿期 Infancy 又称乳儿期，出生后至满一周岁前 （四）幼儿期 Toddler’s age 1周岁后到满3周岁前。 （五）学龄前期 Preschool age 3周岁后到入小学前（